「だから(🈵)、陰ながらバックしてやる(🆕)さ。僕(🌐)だっ(😿)て、それはや(🍢)る(👲)よ。五年(🐿)(nián )生(🦏)(shēng )にも話せばわかる奴(🔉)はい(🏜)る(🏞)んだ(🏠)から、狐(🆚)だけぐらいは何とか手出し(🎥)させ(🎃)んですむかも知れん。……四(sì )年生全体がバックする(🔈)なん(🐾)て言う(🧓)と、大げ(🏖)さに(🏮)なるし、そ(🔨)うなる(📳)と、五年(nián )生だって(🦅)負けてはいないだ(🍁)ろ(🍍)う。それでは学校が大(dà(💂) )騒ぎになる上に、(❕)君(🕐)の弟の(⏬)ためにもかえって悪いよ(⌚)。四(🔝)年生に(😅)侮(🦀)辱された上に、五年(🎴)生全体にいじめられる(🥞)こ(🏏)と(🌍)に(🥅)な(🌓)るんだからね。……どうだい、諸君(jun1 )、みんながそのつもりで、目(🐰)立たないよう(🆕)に本田の弟(dì(👐) )をバックして(👒)やろ(🈺)うじゃな(🛬)いか。」
恭(gōng )一(🎙)はまた顔を赧(⬅)らめたが、
「新(🍤)入(rù(🕴) )生のためばかりではありません。五年(🔓)生(💶)(shēng )は、ちっとも校(xiào )長先生の教(👅)え(📁)を守(👟)(shǒu )っ(🖌)てないで(🏿)す。あんな五年生は(🏂)、僕、学(📧)校のために(🌹)な(🎟)らない(🤪)と思(sī(🎥) )うんで(🏟)す。」
次郎(📜)は、その光景を見(💎)る(⛷)と、こ(📖)れからどう(🕚)し(👳)たものか(🍁)と考えた。もとの位置(zhì )に帰る気に(㊗)は、と(🧛)て(🏅)もなれなか(🖨)っ(🕔)た(🐥)。かといって、いつ(😨)までもそのまま立(🎈)っている(😣)わけに(🏫)は、なおさらいかない。彼(bǐ )は、しばらく、じろ(🤽)じろと周(🐡)(zhō(🍺)u )囲(🚸)を見(⌛)(jiàn )ま(💲)わして(🔸)い(🍪)たが、ふと(⛩)目(🔏)(mù )のまえに、ふ(🏰)みにじ(🚇)られたようになってころがっている帽(☝)子が眼に(🐜)ついた。それは、彼(bǐ )が(😎)ついこな(⌛)いだ父に(👊)買っても(🛰)らったばかり(😭)の(👐)、そして、きのうはじめ(🗳)て(🐷)、(👠)組(💅)(zǔ(🥢) )主任の(😮)先生に渡(dù(😃) )された新しい(🆘)徽章をつけ(🚁)たばかりの、彼(🎭)の制帽だった(📁)。
「(🤡)次郎だと、(🌀)弟だが(💕)……」
「(👂)それを生(🈹)意気だ(🎅)って難癖(pǐ )を(🥁)つけたとす(❔)ると、五年(nián )生も実(shí )際へまを(💂)やった(🚓)もん(🏖)だ。頭の程度がうか(💳)がわれるよ。」(🙁)
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