と、(🏡)大河(hé )は槌をふるいながら、(🎾)こたえた。
「なんだ(🐨)か、ひ(📃)どく叱(🍱)しかり(🏍)とばされて、やっと起き(📮)た、と(🔍)いったぐあい(👴)ですね(🌡)。」
かれは(🔀)視(🕉)線(xiàn )を転じ(🏏)て、そっと(🙋)先生の(🍀)顔(yá )をのぞいてみた。すると、ふしぎ(🤯)なことには、先(xiān )生のいつ(📽)もの端然(⏩)(rán )た(🐎)んぜんたる静坐(zuò )の姿勢がいくら(🕦)か(🈁)くずれている。顔をす(🆓)こし伏(👜)ふせ、その眉ま(🥝)ゆの(🎨)間(😔)(jiān )には深いしわさえ見(🔆)(jiàn )える(🕥)のである。次(😞)郎(🐂)は、先生(shēng )が気(🌒)分でも悪くなっ(🍞)た(🔩)ので(🥐)は(🛡)ないか、と(🤳)思(sī(😛) )った。
「私に言わせ(🏢)ると、(🔹)それ(🦏)は、君らに、ほ(🔫)んとうの(🦕)意(yì )味で自分(🥌)をたい(🛏)せつ(🕊)にする(🈷)心(xī(🀄)n )が(👯)ない(🧞)か(🛋)らな(🦖)のだ。言い(😂)かえると(👠)、君らには、自(💕)分で自分(fèn )をたいせつに(😌)する自主性とい(🗑)う(🚀)ものがま(🌟)るで(🧒)ない(🤵)。さらに言いかえ(🚵)る(🌖)と(😲)、君らは多数(shù )をた(🥢)のみ、多(🍬)数の(🏝)かげ(🖇)にかくれて、何よりもたいせつな自分の良心(xīn )を(🕷)眠(🛵)らせることに平気な人(🐪)間(✌)(jiā(🌊)n )なのだ。私は、現在(🔅)の日(🖤)本人の大(dà(🤖) )多数がも(🖕)っ(💥)ている最(🐟)大の弱点を、君らの今(🧔)朝の起(qǐ )床の様子でま(💶)ざまざと(📡)見(🙈)せつけられたような気がして(🏝)、(🥑)全(quán )く、(🏉)暗(📣)然あ(⏪)んぜん(🏏)とならざる(⛽)を得なかったのだ。―(🌑)―」
じょうだんめか(🦌)し(🙏)て、そんなこともいった。ゆうべ各室で就寝(qǐn )前に(🐻)行な(⚡)われた(🌵)互選ごせ(🤜)んの(📚)結果(🖍)、かれは第(dì )五(wǔ )室の室長になっていたのである。
「先生もそうお感じでしたか。」
「(🦁)第五室(shì )は(😢)、管理(⛲)部として全体の責任を負(fù )っているんだからね。僕、一まわりして(😸)、様子(🐑)を見て来(lái )るよ。」
朝(😾)倉先生は、(🕒)この話を語(yǔ(🥤) )りおわると、しばらく沈(shěn )黙し(🦇)た。
(👒)かれら(🐊)の大(🏄)多(🐠)(duō )数は、ま(🗑)だむろ(🛰)ん、(🐅)人(🌃)間(jiān )生活(🈁)にとっての自由の価(🔪)値や、そのきびしさについ(📗)て、(🧕)ほんと(🔄)うに(⛱)目を覚さま(☕)していた(🎧)わけでは(🎫)な(🍕)く、友愛塾(shú )という(🕺)とこ(📶)ろは一風変わった指(💣)導をやるところ(📈)だ(😸)ぐらいにしか考(🔁)えていな(🏑)かった。しかし、それに(🔯)しても、そうし(📸)た言葉(yè )が(🍒)、し(⬆)だいにかれらの間(jiān )にとりかわされる(🕰)よう(💦)になっ(⏲)たとい(💹)うことは、たしかに一つの進歩(bù )で(👙)あり、混(hú(🤨)n )乱(luà(🌐)n )と無秩序(xù )むちつ(🏅)じょの(㊙)中(😩)で、不(🚍)(bú(💜) )十(😍)分(🍠)ながらも、何(hé )か自(🐚)主(🏄)(zhǔ(🛫) )的(👬)創造的な活動が始ま(🧖)っ(😶)ている証拠(🤪)しょうこに(🏰)はちがいな(💇)かった(😻)のである。
(🍧)次郎は、朝(🐍)倉(⛵)先生(shēng )ら(🍴)し(👰)くない詭(🚠)弁きべん(🌯)だと(🎛)いう気(qì )がしてさびしかった。かれは(😲)語(🧟)(yǔ )気を(🏗)強めて言(👆)った。
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