「先生、僕、申しわけな(🍓)いことをしてし(📂)まいました。」
「何(💺)だい、わけがあるって。」
「本田、ず(🧚)るい(🛁)ぞ。」
四人(ré(🤯)n )の報(🍈)告は、み(🦅)ん(🔗)なをふ(⌚)き出させたり、(🅾)憤(⬆)(fè(💀)n )慨(💈)させたり、不安が(🎠)らせたり(♐)した(🌯)。しかし、ともかくも血(🛺)(xuè )書が県(🖋)庁に差出される(🌉)よ(⛱)うになった(🌀)と(🎮)いうことで(📟)、一(yī(💠) )応納(🤩)得なっとくするより(🌓)ほ(🍶)かな(🍈)かった。校長が教(🤯)頭(tóu )か(📮)ら紙片を(💞)受(🐗)(shòu )取ったあ(🍷)と、急に様子が変(💋)(biàn )ったということについ(⛸)ては、四人をはじめみ(😇)んな(🛡)も不審に思(sī )い、う(📣)ま(🍮)くペテン(➖)にかけられた(🤟)のではない(👳)か、などというものがいたが、(🏿)事(shì(🚒) )情(💊)は間も(🌡)なく判明した。そ(🎠)れは、教員室で先(xiān )生(😠)た(🌙)ちがひそかに話しあって(🧢)いることが、給仕の口を(🏙)とお(➖)し(🛋)て、(🔼)いちいち生徒(👦)の耳(🏒)にはいって来たから(💢)であった。
(🚀)次(cì )郎(láng )はごまかさな(🍇)かった。ごまかすどころか、そう(🦆)答え(🏅)る(🏥)ことによって、皮肉(rò(🤗)u )な喜びをさえ(🎮)味わってい(♈)たの(🕸)であ(🖼)る。
そう言って彼女が説明したところ(🕠)によ(🛀)ると、馬(mǎ )田(🏄)の(🌅)い(👕)たずらは、(🚣)も(🏧)うき(🥙)ょうで三度(✋)目で、(🌏)いつ(🗾)も一心(🍯)橋(👮)の向(xiàng )こうの(🥎)土手のかげ(💥)にねころんだりして、道(🎏)(dào )江の帰りを待伏(fú )せている。最初(chū )の時(🥦)は、(❗)だし(🍡)ぬ(🉑)けに彼女を呼び(🌲)とめて手(🛑)紙を渡した。道(dào )江(👃)(jiāng )が(👮)すぐそれを(😎)投(tóu )げすてると、(🧔)彼はあわ(🈹)ててそれを(🚹)ひ(🙏)ろいながら(👁)、何かおどかすようなことを言った。二(🔈)度目は、(🔦)しつこく道江(jiāng )のそ(😒)ば(🏌)にくっつ(🖍)いて歩き(🏨)ながら、いろんないやらしいことを(🎓)言い、村の入口(kǒu )近くに(💠)なっていきな(〽)り彼女の手を握(🏢)(wò )ろ(📪)うとしたが、彼女(nǚ )は大(dà )声を(🧥)立てて逃げ(👂)た(😁)。そしてきょう(🐮)は三(💑)(sā(👂)n )度目だが(🕔)、道(dào )江の方(🥔)で警戒していて、馬田のいるのがわかっ(👳)たので、すぐ橋を(🦑)引きかえしてこちらに逃(táo )げ(😷)て来た、(🌒)というの(🌦)である。
次(🚱)郎(🐷)は、学校のこんな様子を、終(zhōng )日(⏸)いかに(⚽)も(🎀)淋(🤓)しそうに(😃)見守(shǒu )っ(🤓)ていた。彼(bǐ )は(🔮)、花(🍨)(huā )山校長の鼻(bí(📁) )の(🧙)移動(🀄)の(👼)話をき(🛎)い(🚃)て(🔈)もほとんど笑(🕥)わ(📿)なかった(👒)し、森(sēn )川の(🤰)「(📟)教(jiāo )員(♋)適性審(🧀)(shěn )査採点表(biǎo )」を見(jiàn )た時(📺)には、(🙋)むしろにがい(💤)顔をし(♎)て、(🧐)ひと(🈷)りで(🍐)校庭に(📻)ぬけ出し(🔫)た(🥓)ほ(🌱)どだった。ふ(🏀)だんから、彼は(🍪)そう出しゃばる(🍬)方で(🌎)は(🤤)なか(📘)っ(📫)たが(🎵)、(🥫)それでも、(🤼)校友会の(👫)委(🛥)員(yuán )会(huì )などでは、新(🥔)賀や(🍠)梅(🏦)本と(🤾)共に(💠)かなり意見(jiàn )を発表する方(fāng )だった。そ(💦)れが昨日以来、まっ(🏜)た(😼)く沈默(🌾)を守りつづけてい(🎰)る。きょうはことに新賀や梅(méi )本に(🌗)対してもあま(🏒)り口をきかない(🈲)。今朝あたりまでは、(🐋)誰もそれ(✉)を気にと(♎)めな(🏚)かったのだが(🏌)、(🔓)みんな(🐹)が笑う(🎉)ときに笑いもせず、(🏑)また先(xiān )生た(🔡)ちの品定めや(🧕)、事件のこ(❣)れからの(❗)成行(💚)(háng )きに(♓)ついて、みんな(🍞)が非常な関心(🔬)をもっ(🗒)て話しあっているのに、自分ひ(🥡)とりで校庭(⛴)をぶらつき(⛳)まわ(🚏)ったり(🔬)している彼の様子が、い(🕢)つま(🚳)で(🌐)も(🚔)周(🚴)囲(tōng )の注(zhù )意をひ(📡)か(🔡)ないでいるはずがな(💴)かった(🈲)。しかも彼が、同(tó(👘)ng )級生の大(dà )部(bù )分(🐣)がまだ朝倉(cā(🍃)ng )先(xiā(🖱)n )生(shē(📐)ng )の(🍀)顔も(⛩)知らない一(yī )二年(✔)の頃から、室崎(qí )事件(jiàn )や宝鏡先(xiān )生(🖋)事件を通(🐭)じて(➕)先(👦)生から大き(🧕)な感化をうけ、その(🤔)後、白鳥(🉐)(niǎo )会(huì(🚘) )の(👐)一員にも加(🛐)わって(💳)、先生の心(xīn )酔者(zhě )の中で(🧖)もその第一人(rén )者(🏓)になってい(🏟)るこ(👑)と(🕧)は、誰で(🔝)も(🐜)知っ(👁)て(🚌)い(🎫)ることで(🐫)ある(💓)。こんな時こそ彼(bǐ )はみんなの先頭(📹)に立(lì )っ(🏟)て活動すべきではな(🍓)いか。そうした考え(🌇)が、一般(bān )の生徒(tú(✊) )たちの頭(🥀)(tóu )に浮んで来(lái )るのはご(📏)く自(⏯)然であっ(✊)た。
「そう?(🛢) あ(🚗)たしもついさ(🥀)っ(🕑)き来(lái )たばかりな(📂)の(🕗)。」
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