(🐦)姉夫婦とその娘(🏄)とは(🌃)木(mù )曾(céng )福(😞)島きそふく(👧)し(🤢)ま(➿)から、おじたちは(📓)となり(🚓)村の吾妻村あずまむらからというふ(👳)う(👖)に、(⛹)親戚しんせきや古い(😪)知(zhī(🥚) )り人は(🥠)郷里の神(shén )坂(bǎn )村みさか(✖)むらへと集まって来ていました。村(🚊)の(🍎)人(rén )たち(🌧)は(🚕)母の(📭)葬(zàng )式のしたくをして、遺骨の着くのを待(dài )っていてくれたのです。わたしは暗(🕴)く(🏭)なって(🔚)か(🐂)ら村の入(🐹)り(🕑)口(kǒu )に(🎿)着(🕷)き(🥀)ました。
(🍦)ど(🔮)うでしょう、(💤)こんな朝寝坊(🖋)にも早(zǎo )く目(mù )の(🔓)さめる(🐡)時が来ま(⛸)し(🔪)たよ。気がついてみ(🔆)ると(🈵)、にわとりは暗(💿)いうちか(😇)ら起きて(📑)生(😏)(shēng )徒を呼んでいました。
あのつるから切り(🐋)たての新しい色つ(🌇)やの(📫)を、どかり(👙)と(😍)そ(💰)こへ置(🍦)いた(🍠)時(🕞)は、だれ(🎱)でも子(zǐ(🐷) )供(🕖)のよ(🎀)うにうれしい。新しい秋の(🔂)みのりですか(🌩)ら(🥉)ね。ほかの家と同(tóng )じよ(🥒)うに、姉のところでも青い夕顔を輪切りにし(🐱)て、かん(🏳)ぴょうに造るしたくをし(💒)ま(🌯)した(👥)。まずその輪切(qiē )りにし(🚅)たやつ(💒)をま(🔼)ないたの上にのせま(🌀)す。薄くけずった(🧡)二本の竹(➗)がまないたの上に平行(háng )に打ちつ(🐡)けてあります(🍘)。額(🕋)ひたいつき(🥞)もまだ若々し(🆖)い(🤸)薬方くすり(🅱)かたの若者(zhě(👸) )なぞが、細身のほうちょうを(🍟)片手に(🧝)、腕まくりで、そのま(💸)ないたの前にす(✊)わっ(🤼)たところは絵(guì )にし(🦊)ても見たいほどさわやかなものです。ほうち(🏷)ょうが(🌔)順に動いて(🌨)、(♿)輪切りにされた夕顔(🔥)が二本(běn )の(🐧)竹の間をすべって行きますと、そ(⏸)こから生のま(🔹)まのかんぴょうが生(shē(♋)ng )まれてきます。どう(✳)かすると五(wǔ )六尺あまりもあ(🤪)る(🐼)ような(🔖)長い長い(🎳)や(🌕)つも生まれてきます。それを日に(🔲)あて風にかわかし(👠)て(💐)かん(🦍)ぴょうに造(zào )りあげる(🗿)の(🔴)で(㊙)す。田(🕥)園のふ(🎩)ぜいは(⚪)そんなとこ(⤴)ろにも深(🎇)いものがあり(💾)ました。
(🌓)呉く(💸)れくみ子(😧)さんも、そういう家(✂)に生ま(😅)れた人でした。この人は明(🍡)(míng )治女学校という学校(🥗)で習(xí(📝) )字(🎸)を教(jiā(👀)o )え(😜)なが(📿)ら、舎監(jiān )を兼(〰)ねてい(⛸)て(🦁)、多くの生徒(tú(👣) )からおか(😀)あさん(🔈)のよう(🍸)に慕われた婦人(rén )でした(🚫)。あの歴史の(🗯)ある(🌞)学(🍗)校もおしまい(⛺)の時分(🕥)に(🏮)は、先生(shēng )方(fāng )は一(yī )人(🛄)去(📷)(qù )り、二人去(qù )りするようにな(🍐)っ(💷)たのです。そ(🦑)の(🎣)中で学(xué )校の盛ん(🏑)な時も、衰えた時(🍱)(shí )も、す(⛏)こしも変らずに(🐐)、いつ(🕵)でも(📿)同(😻)じ(💓)よう(🌍)に(🐿)人を教えて倦う(🎖)まなか(🛋)ったのは(📁)呉くみ(🔋)子(zǐ )さん(❇)でした。ああいう人(🐣)の(👹)生(💩)(shēng )涯(👡)(yá )しょうがいは目立(lì )たないも(👄)のですか(📫)ら(✏)、わりか(🥠)た、(⏬)世間に知(zhī(💾) )られませんし、その人の事跡も多く(🍢)伝わりませ(💙)ん(🏞)。し(✈)かし、わ(⬛)たしは呉(🛺)くみ子さんの(📅)よ(🍓)うな(😑)、男も(♐)及ば(🍰)な(✌)い(😹)ほど守る(😹)力に(🐡)長たけ(🎬)た婦人(🖇)の(🆗)あったことを知っています。一番最後まで(✍)ふみとどまって(🥚)、あの学校と運(yùn )命(🔬)を(🎶)ともにし(🚽)た人も呉くみ子(zǐ )さんでした。
(🌫)呉(🖱)く(🏫)れという家はいい学者を(🤕)出(chū )し(📋)ました(👹)。
五 心(xīn )を入れ替えに
八(bā ) 佐久ことば
二 (🆎)姉の家(🖖)
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