「きっ(🍣)とさまし(🎣)て(🤬)いますよ(🎻)。どの室にも(✡)、(🎸)眼をさま(♎)しているものが、もう何人(ré(🆓)n )かはある(🆘)は(🎀)ずで(🏚)す。」(⏰)
「そ(🌇)ういうと、ゆうべの室長(✝)選(🛃)挙も何だか変(biàn )だっ(🍑)た(🏁)ぜ。」
大(🚼)河(👻)は、(🧒)その(🍋)時、ちょ(😨)う(🐇)ど(🙏)槌(chuí )をふりあ(🏖)げたところだっ(🤜)たが、そ(🦐)れを(🥩)打(dǎ )ち(🕘)おろしたあと(🎖)、(🚳)ちらと(🆒)次(cì )郎のほうを見て、あいさ(😉)つ(🍝)をかえ(🥫)した。
次(😚)郎(🔅)は、そう言って、槌を柱にかけ、事(😟)務(wù(💷) )室(shì )のほうにかえ(📘)りかけた。すると、(🎬)そ(🐋)の時まで(🙈)眉根まゆ(🍌)ねを(👳)よ(🎱)せるようにしてかれの顔を見つめ(🤒)ていた(🐿)大(🔙)河(🌻)が(⚡)、急(🤬)に、(📤)真(zhēn )赤(chì )な歯ぐきを見(🌇)せ(😽)、にっと笑った。そして(🌸)、
「僕もそう思(sī )って(🔠)、わざわ(🐡)ざ廊(🍕)下に出(💙)て(🌐)見たん(👿)ですが、当番は大河(hé )君だったんです。」
「私は、大(😁)河をそんなふう(🤡)に思う(🏹)の(⚽)は、(💟)むしろ大河に対す(🔬)る侮辱だ(😌)という(🕜)気もす(🈺)るんだ(➗)がね(🎅)。」
先生は、し(🤕)かし(🆗)、まもな(🍒)く顔(yá(🤔) )をまっすぐ(🐓)にした。そして、こ(🕡)れ(🏓)までの(⚓)激し(🎷)い調子(zǐ )とはうって代わった(🚁)、沈しずんだ調子で言(🤨)(yán )葉をつづ(🕺)けた。
先生は、そ(🏯)う(✅)言って、次郎に目くばせし(🌶)た。次郎は待(dà(🍽)i )ちかまえていた(🎧)ように、(🤷)自分のそばに(🖌)置いてい(🧥)た紙袋かみぶくろから(🅰)、ガリ版の印刷物をとり出して、みんなに配布(bù(🌪) )した(🏐)。
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