五年生の一(yī )人が叫(jià(🕋)o )ん(🛰)だ。それは三つボタンらしか(🤧)った。次郎は(🤙)、し(🤢)か(🍭)し、ふり(🎛)向きも(🖊)し(✝)なか(🕚)った(⛳)。
大(dà )沢は(🌕)、(🚘)恭(gōng )一の話(huà )をきい(🍞)てい(🍜)るうちに、いよいよ次(cì )郎に興味(wèi )を覚えたら(🌧)し(👁)かった。彼は最後の、授(🚿)業が終る(🎆)と、言っ(🥉)た。
「歴史的と(🌖)は驚いたね。はっ(📞)はっはっ。」
と(🕕)、恭(gōng )一にた(🌩)ずねた。
「ちがいます。新入(👏)生(📄)みんなのためです。」
誰よ(🤣)りも感激し(🌻)たのは、恭一(🚐)だった。正義感(gǎ(🎋)n )の鋭(duì )い(🏐)わ(🚁)りに、(👡)気(🔹)の弱(ruò(🉑) )い彼(💌)は、大沢の(🈁)こ(🚁)の言葉で(💡)、(😉)力強(💜)(qiáng )い支(🕥)柱を(⏮)得たよ(🐄)うな気がした。彼は、何よりも、そ(⌛)れを次(cì )郎のために喜んだ。そ(✍)して、その日の授(🥛)業が終るまでに、(🚺)彼(bǐ )は、次郎(📌)の生い立(lì )ちや、彼自身の(📿)次郎(🎫)についての(🚀)考え(🛹)などを、何もか(🔺)も、大沢に打(👸)ち明(🐐)けた。
そう思っ(😬)て、門の方を(🦏)のぞいて(🎮)見ると、(🤓)もう人(📺)影(👡)は見え(🥜)な(♊)かった。彼(🛄)は思いきって立ち上(🆖)り、あたりに注意を払(🤰)いながら門を(👴)出た。
「新入生のためば(⚽)かりではありません。五(☔)年生(🌪)は、ちっ(🌝)とも校(xiào )長先生の(🦑)教えを守ってないです。あ(⛷)んな五(👥)年(🔡)生(shēng )は、僕(pú(👚) )、学校のために(🚱)ならない(🏌)と思(sī )う(💴)んです(✍)。」
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