とお名殘(♊)なご(😅)りを(🛏)惜(🍳)(xī )をしむやうに鳴(⤵)(míng )なきました。
今(jīn )でこそあまり往来(lái )ゆききもしなくな(🐨)って(🍲)、年始(🎙)状(👂)のやり(👜)取りぐら(🗾)いな交(jiāo )際に過(🔐)(guò )ぎ(🚅)ないが(😿)、私の旧ふるい(👖)知(zhī(🎵) )人の(🦊)中に一人ひとりの(🚆)美術(🍪)家がある。私はその美術(shù )家(jiā(🌩) )の苦しい骨(gǔ(💁) )の折(🚷)(shé(🤭) )れた時代をよく知ってい(📢)るが、い(🦇)つのま(🔃)にか人もうら(🎙)や(➗)むよ(🕡)うな大(🤣)きな邸(🙏)やしき(🏰)を構(🙉)え住むよう(🍻)になった。昔を知(🦀)(zhī )る私にはそれが不思議な(🧚)くらいに思え(🏳)て、あのわびしさを友(🌻)(yǒ(😇)u )とし(🚖)ていたような人(rén )はどこ(🤖)へ行っ(⛑)たろう、(🛅)とそれ(🏘)を長(📡)い間(👞)(jiān )の疑問として残していた。年を(👲)とってみて(📭)、私も他(🥁)人の心を読むようになった(🕳)。あれはただ(🎺)裕福な人(rén )の邸では(😐)なくて、若い時(shí(🐝) )分に人一(yī(🎓) )倍(🤡)貧苦(kǔ )をなめ尽くした人(rén )の(🌶)住(zhù )む家だと(🎬)気がつ(🕉)いた。
六(liù )三 (📋)御休處お(🌙)んや(📎)すみど(😂)ころ
として(⏲)ありました
知しら(🔦)ないお婆(🌖)ばあさ(⛽)んは見み(🌃)かけによらな(🥝)い優やさし(🐫)い人でして、(🛢)學校(xiào )通が(💕)く(🐔)かうかよひ(🚉)をする生徒せい(😠)とがかじかん(🍪)だ手てをして(😖)居(🔻)(jū(🚟) )ゐ(📶)ましたら、それ(🌄)をお婆ばあさん(🚂)は自(zì )分じぶんの手てで温あたゝめて(🌫)呉(👝)くれました(🔭)。
「まっこと困ったら、来(🍻)(lái )た(🐉)ま(🛑)え。」
祖父おぢいさんは、父(fù )とうさんに書かい(😚)た物(🤭)ものを呉(wú )くれ(⛺)ました。好すき(✳)な(🥄)燒米(😂)やきごめでも食(📟)(shí )たべ(➿)ながら田(tiá(🧔)n )舍(shě )ゐな(🏾)か[#ルビの「ゐなか」は底本(🕝)で(🆗)は(🈲)「ゐか」(👝)]で本ほんを讀(🖤)よまうといふ祖父おぢ(🈹)いさ(🅰)んのことですから、父とうさ(😢)ん(🔧)が東京(💠)(jīng )とう(🤧)きやうへ行(🏔)い(🥪)つてから時(shí(👼) )々とき/″(🍂)\出(🕵)だ(🏖)して見(🏺)みるやうに(🌁)と言いひ(🌂)ま(🚘)して、(💛)少(🗯)年せうねん(🐀)の(💜)ために(📃)なるや(🗨)うな(👸)教(💵)(jiāo )訓(🍀)をしへを(👹)七枚(méi )まいばかりの短冊たんざ(🛁)くに書かいて呉(👱)(wú )くれま(🈴)した(🔦)。[#(📚)底本では(🖼)「。」が脱字]それを紙かみに包つゝみまし(📇)て、紙かみ(🔇)の(💄)上(shà(🛌)ng )うへにも父とうさ(🥏)んを送お(💹)くる言葉こ(🕌)とばを(🌕)書かいて呉くれました。
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