「うむ(🏮)、先生(shēng )に教(jiāo )おそわったこ(🤐)とを」(🕉)
「いやかま(🏮)わ(🍿)ない、わ(✏)しも(🏯)お(🍒)ひるか(🎬)らは見物に(🍕)ゆくぞ、し(👎)っかりやってくれ」(🤞)
と千(qiān )三はいった(🌶)。
(😢)安(ā(🎼)n )場は燃ゆるよ(❗)うな(🕔)目を先(xiān )生に向(xiàng )け(🏧)ていった。
「ぼくは(👍)いま力を入(rù )れてつ(💉)きだ(🗞)し(👩)てる(🕠)ので(🤼)す」
「そう(🤺)か、かにが一ぴきはいってるような気がす(🔲)るよ」
戦(🐎)場におい(🌊)ては敵と(🎀)なりしのぎ(🏩)をけずって戦うものの光一(yī )と千三は家(jiā(🤗) )へ(🏸)帰(guī(🥋) )ると兄弟の(🌧)ごと(🥃)く(❇)親しかっ(❕)た(🍬)。
「それじ(🔦)ゃだれが手(🥜)塚に忠告するか(👅)」
だがかれは少し(🐥)もひるまなか(📧)った(🍍)、かれ(📷)の鉄(⤴)(zhí(🎚) )砲のごと(🕦)き速球はま(🌄)たた(🥎)く間にふ(🎲)たりを(👁)三振せしめた、つ(👌)ぎは柳光一(yī )である。光一はボ(☔)ックスに立ってきっ(🦎)と投手を(🥖)見や(💋)った、かれは(🌈)速球に対して(🔨)確信がある(📻)。千三は小(👻)学校にあり(🗯)しとき光(guāng )一(👫)のく(🈺)せをよ(⛱)く知(😈)ってい(🏮)る、かれは光(🐽)一がかならず自分の方へ打(😢)つ(📺)だろうと思った。
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