「よか(😙)ろ(🥒)う。」
大(🚚)垣(🥖)校長の言(🌭)(yán )っ(🤙)たそんな言葉が、今(🍦)更のよう(🦌)に(➗)強く彼の胸(🔲)に(🥢)ひ(🏛)びいて来た(📉)。
そう言(yán )って、ま(⏺)じめ(🛺)にたず(🔒)ねたのは、大(🦒)(dà(⛸) )沢雄二郎という生徒だった(🏄)。彼(bǐ(🛫) )は、小(🍐)学校(🔭)を出てから(🚺)三(🚅)年も(♎)町(⛵)の鉄(🕳)工場(🈁)で仂いたあと(🔐)、ある(🗂)人に見込(🆗)まれて中学校(🥪)にはいることになっ(🌍)たので、全(🏁)校一の年(niá(🥍)n )長者だ(🌞)った(🔚)。ど(🎁)っしりと(🚩)落(😳)ち(👡)つ(🤜)いて、思(🕓)(sī )い(✡)やりがあり、しか(🆗)も頭がいい(👪)ので、(🐥)「(🛺)親爺おやじ」とい(🧙)う(🛑)綽(⭕)名あだなでみんなに(🛍)親(🏹)しまれてい(📋)た。とりわけ恭(📅)一は彼(🍀)に親(👿)しんだ。親し(🌲)んだ(👚)というよ(🉑)りは(📍)、心から(🌞)尊敬していたといった方が適(shì )当(dāng )かも知(💅)れな(🛏)い(🚗)。性(xìng )格はまるで(🆕)ちがっていたが、物の考え方(fāng )はいつも同(tóng )じで、しかも世間を(🔦)知(zhī )っているだけに、大沢の方(⛵)にずっと(🈷)深みがあった。大沢の方(fāng )でも恭(gōng )一を真実(shí )の(📦)弟のように愛した。日曜(yào )などには、二人は(🚕)、終(zhōng )日、人(rén )生(🚱)観めいたような話(huà(🐴) )をして暮すこと(🛠)もあった。
「そんなけ(🍲)ちなこ(🏓)とを考(🏏)えるのは、よ(🕸)せ。僕(pú )らは(🐮)、四年とか五年とかいうこ(🍢)とにこ(🦌)だわ(😊)る必要はない(🔬)ん(🔫)だ。それよりか、一(🎴)年(🐯)から五(wǔ )年ま(👴)での正しい生徒が、縦(zǒng )たてに手を握りあうことが大切じ(🚽)ゃないか(🥃)。本田の弟(🕧)(dì )も、(👖)その正しい生徒の一人だ。だから(🧓)僕ら(🛂)はそれをバ(👬)ッ(📄)クしようと(🍴)言うんだ。……四年生(shēng )にだって(😢)、つ(📻)ま(💎)ら(⏫)ん(🍋)奴はいくらも居る(🤐)。――僕(pú )らは(🕓)――少く(🌎)とも僕(🕌)だけは――(😍)そんな(👵)奴とは(🤕)手を握りたく(➕)ない。そんな(🕞)奴と手(🐓)(shǒu )を(🛹)掘(jué )って、五年(👎)生に対抗(🎷)したって、(🍱)そ(💛)れが何(hé(📳) )に(📪)なるんだ(🌊)。」
「(🎀)そう(🌉)か。で、(🎆)ど(⚡)うするんだい、(🚳)これから?(🧖)」
「(🌰)馬(mǎ )鹿な奴(💩)だ。」
「何でも最初(📰)になぐったのは狐だそ(🐄)う(🐞)だが、(🐶)なぐった(🚘)と思った時(🙇)に(🐲)は、もう頬(📬)ぺたを(💹)ひ(🔅)っかかれていたそう(🚘)だ。」
その間(🥖)に、彼(bǐ )は、自(zì )分の着(zhe )物―(✖)―制服(fú )が出来るまで(🤲)和服に袴(kù )は(🛃)かまだっ(📕)た――が破けてい(🦇)ないかをしらべ(🥔)て(❎)み(⛵)た。不思(⛔)議にどこにも大(dà )した破(pò )損はな(😻)かった。た(🔢)だ袴(🐊)の右(🌰)わきに二(èr )寸ばかりの綻(📎)び(🕳)が(😺)ある(🕞)だけだっ(🚬)た。時(🥙)(shí )間割(🤫)をうつ(⏺)すために持っ(🌺)て来ていた手帳と、父に買ってもらった蟇口(kǒu )とを懐(🐻)に入(🍸)れ(❌)ていたが、(🏯)それらは無事(👸)だった。
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