二人(rén )は声をたてて笑っ(🤾)た。次(cì )郎は、しかし(💉)、すぐ(🚪)真顔まがおに(👷)なり(✌)、
「(❎)その時、(♋)実は大河君(jun1 )にい(🐵)わ(🕷)れ(🍬)たこともあるん(🐥)です(㊗)が、あとでゆっくり先生に(🤔)教えていた(🕐)だきた(🎸)いと思っ(🆙)て(🥡)います(🥋)。」(🕦)
六(liù ) 板木(mù )の音(yīn )
次(🏰)郎(🦌)が(🚸)入り口(kǒu )に(💦)立っ(⏰)て様子(🎀)をながめていると、(🧙)
朝倉(cāng )先生(shēng )は、そう言って微笑した(🔴)。そ(📄)して、それ以上(shàng )口で説(🖊)きふせるこ(🚚)とを断念した(🌟)。いず(🍬)れ(😞)はこ(🚤)れか(🥦)ら(🎐)の生活(huó )体(tǐ )験が、徐々じ(😵)ょじょに(🔵)かれらを納(🗒)得(🛳)させるだろ(💰)う(🐖)、とい(🍠)うのが先生(👱)のいつもの信念だった(🎿)のである(⏹)。
朝倉先(🤕)生(💓)は、この話を語り(🤭)お(🕯)わると(🧚)、しば(🐤)らく沈黙した。
と、次(🐦)(cì(📋) )郎は眼(🕳)をふせ(😤)たまま(🙌)頭(tóu )をさげ(😐)、逃にげるように塾(shú )長(🏫)室を出た。
「べつにこれと申す(🎺)心得も(⏪)ございません(🚴)。ただ定(dìng )めに従(cóng )いましてつ(🥎)きましただけで……(🌀)」
相(⛰)(xiàng )談は安(🔢)易あんいにすぎるほど、すらす(🐁)らと(🐸)はこび(🈳)、ほとんど(🆒)無修(xiū )正だ(🕐)った(💒)。特異とく(🛒)い(😡)な(🎦)行事を期待(♒)して(📱)いた塾(🔡)生たちにとって(✖)は、多(🌔)(duō )少(😮)物足りなく感(gǎn )じ(🕸)られたらしかった(🚐)が、そ(⛪)のた(⛅)めに、(🧞)これ(🕋)という(🚲)強(qiáng )硬きょうこ(🧀)うな主(zhǔ )張も(🎽)出(chū )な(🌋)かっ(🚜)た(🛩)。最も(🆎)多(🛰)(duō )く発言(yán )し(🍸)たのは飯(✔)島(💯)だった。しかし、それ(🗒)も、自分の存(🤡)在を(❇)印(🍳)象づける目的以上の(❣)発言ではなく(🍰)、た(📀)いていは原案賛成の意見を(🅾)のべ、同時に進行係(xì )をつとめるといったふ(🔡)う(🎛)であった。田川は、はじめから終わりま(🦅)で(🍙)、一(📉)言も口をきかなかった。
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