「(🏩)まあ、さうしなけアなんねえべ(🏵)。」と、そんな(🙍)事(😛)になつた。
「馬鹿こけツ!」
と(➿)ころが、そ(🔎)の連中のうちの誰かゞ眼をつけてゐる娘(niáng )の家へ行(👬)(há(🚀)ng )つ(🕊)て、そ(👉)の娘の(😐)ゐると(🚧)こ(🕍)ろで、いきなり、(🕧)「碌で(🏯)なし奴(🕠)(nú )等!」と怒鳴られ(👴)て、がつかりす(🎊)るものがあつた。又、逆に、そん(🐱)な(🎶)娘(niáng )の(🆑)ゐ(🖊)るとこ(💇)ろへは、その用事にかこつけて、上り(😋)端(duān )に腰(yā(📤)o )を(👙)下し(👼)て、別(bié )な話(huà )を長々して喜んだのもゐた。――そして然(🕶)し、(🐪)と(🌚)に(🐥)かく、(🏜)皆ヘト/\になつて(🖤)、石(🏷)山(shā(🏴)n )の家へ歸(guī )つてきた。
まづ(🗯)、そ(🥦)して、根本(😋)的な(📐)ことが決められ(🙁)た(🎿)。それ(😯)からそれ(🚯)をどう(🔓)いふ風にしてや(🍆)るか(🕤)、と(➖)いふことが問(🈶)題に(❇)なつた(🖋)。それは(📅)、二、三日に、地(dì )主(zhǔ )の差配(💺)(pèi )が例年(niá(🏼)n )の通(📕)り※(🍿)(「廴+囘(🌼)」、(🐸)第(dì(📥) )4水準2-12-11)つてくることになつてゐるので、それに、事情(qí(📙)ng )を説(shuì )明し(🐍)、すぐ(🤪)地主に交渉(❣)を始め(🦄)ること(🏟)になつた。この時(shí )、その色(🧕)々な交(jiā(🔻)o )渉の(🕧)間小(xiǎo )作(🕎)の米をどうす(🥡)るのか(🥞)、と云(🏭)ひ(🕊)出(chū(💘) )すのがあつた。それ(💖)が(🛡)又相當(🌎)(dāng )大きなことなの(✈)で、(🔴)中々意見(jiàn )が一(☕)致しな(🌅)か(🚨)つた。又百姓(💢)に(🐜)は、それを(🌘)最(zuì )後迄の見(🏰)通しを(🌹)つけた上で、(🌑)確實な―(🥞)―手(㊙)落ちのない成算でやつて行けるこ(⤵)とが出(🚷)來なかつた。この(🧛)所(suǒ(📹) )、先生の意見をき(💫)いた(🐦)。校(xiào )長先生(shēng )は、まづ、町にゐ(🚎)る商賣人に自(zì(🧟) )分達所有の(💋)畑(🔯)物を全部(🔕)賣つて(🎖)しま(😌)ひ、その背(bèi )水(shuǐ )の陣で、地主(🐷)に當ること(🐙)にした(🧓)らいゝ(🥨)、と(🥎)いふことを云つ(🎃)た(🈺)。それには二つ(🙃)の條件(🔢)をつけた。第一(yī )は最初の地(🤛)主への交(jiāo )渉が(🗯)不調に(🗒)終つ(🗯)た(🐃)ら、第二は地主が(🈶)そ(👁)の結果、作物を無(🍡)理(lǐ )に押へるといふやうな(😧)樣子が分つたら、といふのがそれだつた。一軒々々持(chí )つて(🍈)ゐ(💦)たの(📍)ではすぐ(😌)押へられる(😨)し、又(yò(🙃)u )そのために、結束が(🕺)破れ(🅱)るおそれもあつ(🍦)た。先(📸)(xiān )生(🥚)は(🕉)か(⛅)うい(🏰)ふ點を(🔜)防ぐためにも(⏺)この方法(🌡)は重大であ(🏡)る(⛸)と云つた。かういふ事(🛁)は百姓にはかなり(🐀)思ひきつた(🦀)ことだつ(😟)たけれども、そ(👾)れが(🚱)當り前の(🥛)こ(🚚)との(🚝)やうに(🍤)思(🦕)はれる(🥖)程皆せツぱつまつて(🛋)ゐた。
川(chuān )向(⛪)(xiàng )ひの村(cūn )に用(🖲)(yòng )事(⤵)を足(zú )して歸(🏺)つてきた勝の父親が、源吉に會つたとき(🚀)、川向ひ(👈)でも、(🆒)色々そん(🐢)な話が出て(🔼)ゐると云(🛏)つた(🎱)。石(🚄)狩川(chuān )が凍つたので、自由(yó(🎄)u )に(🕎)向ひ側に行ける(⏳)やうになつた。授業(yè )料(🍻)ををさめる(🃏)ことが出來な(🍝)くな(🚈)つ(😙)て、(🌿)小(🌝)學校へ行く生徒(tú )が急に減つた(✔)。金(jī(🤪)n )をか(👿)け(😈)て、一日中遊(🔬)(yóu )ばせて置(🔚)かれるか、(🚩)と云(yún )つた。
「兄、芳さん、(〽)歸つてきたツ(🚦)てど(🚘)。」(📘)
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