「ホ(🤽)ラ、勇の(🎧)下(xià )に女の児(💆)が(🛑)居ま(🗃)しょう。上(shàng )田で生れた児です……真実ほんとに親の(🏥)言うこ(🌼)となどは聞(wén )かない……(🥂)苦し(🚰)い時(shí )代(dài )に出来た児はああいうも(🦁)のかと思(♟)います(🌉)ネ……(👐)ウ(🐯)ッチャリ放し(🏃)に育った児(⛴)ですか(♒)ら(⛵)ネ(👬)……子などに関ってはおられなかったんで(🔝)す(💋)…(⛸)…しかし、考(kǎo )えて見(jiàn )ると、私の(🦖)家内もよ(🚼)くやって(🎌)来ま(🙆)したよ。貧(👍)苦に堪(♿)たえる力は家内(nè(🎡)i )の(⛲)方(🍛)が反(🤜)って私よ(😄)り強い(🔡)……」
「音さんの(🃏)細君は(🏀)もと正木(mù )先生(shēng )の許ところに奉公し(🌦)ていた(🎤)んですッ(🏼)てネ。音(📥)さんが(🛏)先生の(🚷)家の畠を造りに行(👜)くうちに、畢(bì )寛(kuān )つまり出来た(🐛)んでしょう……先生が(👸)あの二(èr )人(ré(🥠)n )を(🎥)夫(fū )婦に(🚑)して(🚆)やったんでしょう(➿)ネ(💚)」
「私も聞(🤸)きま(🎒)した」(🥃)
烏帽(mào )子山麓え(🌽)ぼしさんろくに寄(😣)った方から通って来る泉(quán )が、田中で(🤝)汽(🥏)車(chē )に乗るか、又は途次み(😨)ちみち(🐗)写(🧗)生をしながら小諸(🚞)ま(🚱)で歩(👥)く(⛺)か(🔼)し(🦏)て、一週(zhōu )に一二度ずつ塾へ顔を(📻)出す日は、まだそれでも(❗)高瀬を相手に(📴)話(🥕)(huà )し込んで行く。こ(🐵)の画家は欧羅(🎾)巴(bā(🎌) )ヨーロッパを(😻)漫(mà(🔦)n )遊して帰ると(😛)間も(🕘)なく眺望(wàng )の(🏡)好(🛫)い故郷(xiāng )の山村に画(huà(👧) )室を(🎺)建てたが、引込んで(🎑)研究ばか(🍖)りしていら(😪)れな(🌧)い(🏃)と言っ(🗨)ては、や(🐝)って来(🎩)た。
「(🚷)高瀬さ(🔂)んに一つ、(✝)私(sī )の大事な朝顔を見(🥅)て頂きましょうか」
「最早(🆙)マイ(👐)り(🏥)ま(🤸)した(💯)かネ」と学士(shì(😪) )も笑(xiào )っ(🙅)た。
「(♋)そうです。働(dòng )くこと(🍻)はよく(💹)働きますナ……それに(⚾)非常な質素なとこ(🌝)ろだ……ですけれど(👽)、高瀬さん、(🥅)チアム(🚐)ネスという(✋)ものは全(👂)くこ(🏸)の辺(fǎ(🛀)n )の娘に欠けてま(🛣)す(🗣)ネ(🧗)」
こう内(🥙)(nè(🐕)i )儀(💇)(yí )さん(🏃)も働(🕣)きながら言(⤵)った。
「鞠(🔳)まあち(🈂)ゃん(🚨)、吾(wú )家おうちへ行(háng )こ(🔹)う」
(🈁)高瀬も笑(🎄)った。
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