「癪(🎓)(jī )にさわった(🛩)んか。それじゃあ、(👬)やっ(🏍)ぱり自分のためじゃないか。」
「そうだろう。僕も四(sì )年生(shēng )全(quán )体の(🌻)名でバックするのは(📨)不(📒)(bú )賛成だ。」
「ちが(🚾)いま(⛓)す。新(xī(🏚)n )入生みんなのため(👀)で(💄)す。」
「何で(⏲)も、新(👶)入生(🚴)に(👋)対して、上級(🚾)生が(🍐)訓戒をしているのに、地(🍻)(dì )べたば(😛)か(⏯)り(💒)見て聴いて(😫)い(🦕)るのは無(wú )礼だとか言っ(🛵)たそう(🚝)だ(🈂)。」
「べ(🖥)つに何と(🚐)も(🆙)なかったよ。」
(🤮)彼は、その(🎁)声を(🔰)きくと、無意識に起きあがった。そ(🎃)して(🍠)、(🎇)くる(🌓)りと向(xiàng )きをかえて新入生(shēng )の(🕶)方(fāng )を(🏷)見(🤘)た。彼はもうすっかり落ちつい(🎨)てい(🥕)た。新(🔴)入生(🏌)た(⭕)ちは(🏂)、み(🕦)ん(🐩)な青(🗞)い、おびえきったような顔を(🎓)して、(🚚)彼を見(😳)てい(⛩)た。その青い顔の両側(cè )に、五(🐏)年生た(🚗)ちが、にやにや笑って立(lì )って(🧚)いるのが(🚳)、はっきり見えた(👜)。
次郎(láng )は、そう言われて、ま(🔋)だ何(🛎)(hé )か(🔇)言い足りない様(🍂)な(🐛)気がし(⛷)た。そ(👴)してち(❌)ょっと考(kǎo )え(🏭)てから、
「ちがい(🏪)ます。新入生み(🉐)ん(📚)なの(🐥)ため(🗯)です。」(🥎)
大沢(🐔)(zé(🥝) )は自(zì )分でそう言って(🚹)、次郎を笑わ(🦖)した。次郎は、それですっかり彼に好(hǎo )感を覚えたらしく、坐(〽)(zuò(🍳) )りかた(🔗)まで楽(lè )にな(👠)った。
「(🧥)むろんだ(✒)。個人の問題(🍳)じ(🐑)ゃつま(🏞)ら(📉)んよ。」
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