別(🥤)れを(🧢)告(gà(🐍)o )げて、高(gāo )瀬(🏥)(lài )が(👈)戻りかけ(🕎)る頃には、壮(♿)んな(🍩)蛙の声(shē(🐪)ng )が起った。大きな深(🎮)い千曲川の谷間たにあいは(🏑)その鳴(🦇)声で満ち溢(🚾)あふれて来(lái )た。飛騨ひだ境(jìng )の方(🥎)に(🔮)ある日本(🗳)アルプスの(🚙)連山にはま(❗)だ遠(yuǎn )く白雪(🛴)を望(wàng )んだが、高(💿)(gāo )瀬は一(🔩)つ(🥩)場(🆙)処ところに長く(💒)立ってその眺望を楽も(💤)うとも(🤜)しな(🅾)かった。不思(🔊)議(🧛)な寂寞(⚓)さ(😠)びしさは蛙の鳴く(🤬)谷底の(📷)方から匍(🌓)(pú(💜) )はい上って来た。恐しく成って、(🔃)逃げる(📝)よ(🌇)う(🎞)に(🥛)高瀬(là(👣)i )は妻(qī )子の方へ引返して行った。
(⛏)奥さんの(🖨)小(🥧)言の飛(fē(📺)i )沫とば(⚽)しりは年長うえ(㊙)の(🔭)お嬢さんにまで飛(🥗)んで行(🕷)った。お嬢さんは初(chū )々(🏧)ういう(👵)いしい頬(jiá(😁) )を紅あからめて、客や父親のとこ(💆)ろへ茶を運ん(🔨)で(🍙)来た。
「今(jīn )度誘(yòu )いに(⛷)来たら、断(🍖)っ(🎾)ちまえ(🕴)。――吾家うちへ入(rù )れな(🆗)いよう(🎎)にし(💭)ろ――真(zhē(🤰)n )実ほん(📸)とに、串(chuàn )談じ(✂)ょう(⛪)だんじゃ無(❎)(wú )い(🌝)ぜ」
「(👉)この野郎打殺ぶちころして(⚫)くれ(🕥)るぞ」
その人(rén )は身(🧞)を斜(🌳)めに(🦃)し、うん(🚏)と腰に(🍛)力を入れて、土の塊かたまりを掘起しながら話した。風が来(🍷)て青麦を(💢)渡るのと、(♿)谷川の音と、(🦍)その間には蛙の(🏀)鳴声も(👆)混って(🐚)、どうか(🧡)すると二(📷)人(rén )の話(huà )はとぎれとぎれに通ずる。
「広岡(gāng )先生も(👛)随分関かま(🆓)わ(🚦)ない人で(⬛)すネ」
と高瀬に話し(📼)た(📝)。奥さんはユ(🐿)ックリ朝(cháo )顔(🍹)を眺めら(🌿)れ(🍕)ないという風に言ったが(📹)、(🔭)夫の好きな花に趣(🔔)味も持たない人(rén )では無い(🔻)らしかった。彼女は(🖥)学(xué )士(🌕)が植えて楽む(🥟)種々いろ(❇)いろな朝顔(🕓)の変り種(🌲)の名前などまでも(🆔)よく暗記そらんじて(🐧)い(📦)た。
長く東(🈚)京(🆑)で年(niá(🥛)n )月を送って来(🚀)た高(gāo )瀬には、塾の(♎)周(zhō(♈)u )囲まわ(📌)りだけでも眼に映るものが(🌚)多かった。庭にある桜の花は開(🐼)い(🚮)て(⛄)見ると八重(chóng )で、花束(shù )のよう(🅿)に密(mì )集かたまっ(🕙)たやつが教室の窓(chuāng )に(👺)近(jìn )く咲き(🎙)乱(🏑)れた(⬅)。濃(🔚)い花(huā )の(🔐)影(yǐng )は休みの時(shí )間に散(sàn )歩する教師(🐣)等(děng )の顔(yá )にも映り(🕰)、建物の白い壁にも映っ(🏇)た。学(🕍)生(shē(💉)ng )等は(😖)幹(gàn )に隠(yǐn )れ、(🥨)枝につか(💄)ま(🐨)り、ま(🚩)るで小鳥(🍧)かなん(🎺)どのようにそ(⛅)の下(xià(📍) )を遊び(🍍)廻(🐳)って戯(🛋)(hū )れた。
仏(fó )蘭西(xī )語(👔)の(🆗)話(huà )をする時ほど、(🐇)学士の眼は(Ⓜ)華(🙇)やかに輝く(🥚)ことはなか(🕸)った。
高瀬は歎(🔬)息して奥(💏)へ行っ(🥈)た。お(🤩)島が茶を入れ(🕹)て夫の側(💶)へ来(⛪)た(➗)時(shí )は(💄)、彼(bǐ )は独(😀)り勉(🗾)強(🐳)部屋(🍤)に坐(zuò(🔶) )って(🛸)い(⛺)た――何事なんに(🌺)もせずに唯、坐(zuò )ってい(🌍)た。
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