「そりゃあ、(🚵)知ら(🌦)んだろう。」
「うむ、しかし相当生意(💸)気な奴にはちが(🚫)いな(💩)いよ。」(♉)
次郎の気持(🏇)は(👚)、恭一にはすぐわかった。
「(🤼)元来(lá(🔯)i )、正義は階(🧓)級にあるんじゃないんだ(🙂)。どんな階級に(📿)だって(🚋)、正(zhèng )しい人もいれ(🎫)ば、正しくない人(🔃)(rén )もいる。正義(🏆)(yì )は(🆚)、それをも(😺)っ(💍)てい(🐲)る一(🎦)人(rén )一人の胸(xiōng )にしかないん(🛩)だ。五年(nián )生(shēng )は五(wǔ )年(⬇)(nián )生な(🦂)るが(⬛)故(gù )に(👼)正(zhèng )義(😛)(yì )の持主で(🌡)はない。同様に僕らも、四年(🍚)生(shē(🗃)ng )なるが故に正(zhè(👫)ng )義の擁護者だ(🍯)と主張(🏧)するわ(🔘)け(☔)には(📍)い(😼)か(🏡)ない。四年(🦎)(niá(🦌)n )生(🧥)とか五年生とかいうことは、要(yào )するに正義と(📲)は何の(🚪)関係もないこ(😓)となんだ。そ(♌)れをいかにも(🔗)関(🦀)係が(📍)ある(😲)かの(🚳)ように思いこんでいるとこ(🏉)ろに、(🚪)こ(🕓)の(🛑)学(xué )校の病根があり、校(xiào )風(💲)(fē(🥒)ng )のあがら(😥)な(🎴)い(🛬)大きな原(🏺)因(yī(🛒)n )があるん(🏯)だ。この学(📇)校(💅)では、(🌏)上(shàng )級の名(🕥)にお(💫)いていつ(🆎)も正義(👷)が蹂(róu )躙じゅうりんさ(🎋)れてい(👣)る。現に本田の弟(dì )の場合(hé )がそ(🕧)れだ。僕はもう一度はっきり言(🍢)う、正(🤡)義(yì )は階級にな(🤬)くて人にあるんだ。も(🎉)しそ(👋)うでなければ、全校一致も期待出来(🚱)な(👓)い。そ(🈲)れ(🔷)が期(🕥)待出来るのは(👽)、正義(🆘)が階級の独(🌦)占(zhàn )物ど(🔎)くせんぶつでなく(🌅)て(🌸)、何(🧣)人の胸にも宿りうる(🔓)からだ。だから僕は、(😈)同(👮)(tóng )級生の団結(🦏)よりも、(🙌)正しい人(🧑)(rén )の(🎈)団結(jié )が(🎞)先ず必要だと思う。僕(pú )は四(⛰)年生を愛し、五(wǔ )年(nián )生を憎(🎱)むた(🐭)めに(🚿)、本(bě(🌱)n )田の弟を(📛)バ(🚺)ックしよう(🕡)と言う(📰)んじゃない。僕(🥁)は学(♓)(xué )校全体を愛(🔒)するんだ。学校(xiào )全体(🦕)の正(zhèng )義を愛するんだ。そのためには、本田(👕)の弟のような、不正(🏅)(zhèng )に屈(🧥)しな(🦋)い(🏨)魂をあくま(🚤)でも擁護(🌄)(hù )しなければならん(🛸)の(🏐)だ。問題は、四年生の権(🍟)威がどうの、名誉がど(🥉)うのという(🤘)よ(😛)うな、そんなけちけ(🎌)ちした(🔞)ことにあ(🔨)るんじゃない(🐡)。大垣校(xiào )長の謂(📈)いわゆる大慈悲(📀)(bēi )の(🎆)精(🐵)神(shén )に生き、(🏥)全(quán )校の正(zhèng )義(yì )を護(🍔)(hù )ろうと言う(🐃)んだ。おれの言ったことを誤(🥉)解せんようにしてくれ。」
花が(📯)散り(🗨)、梅雨つゆ(🍥)が過ぎ(❎)、(💓)そろ(😗)そろ蝉(chán )が鳴き出す季節になった(❕)が、(🕣)その間(💏)、次郎(🍁)の身辺には、(🚭)心配された(🍶)ほどの事件(jiàn )も起らなか(⚽)っ(🛀)た。
「ふうん。」
(五年生に口実(🚤)を与えてはならない。)
次郎は大(🐵)(dà )沢には答えないで、(🗄)恭一(📅)の方を見(😬)(jiàn )た(🕥)。そして、
大沢はゆったり(✉)とそう言(🏋)って(🤾)、(🥎)みん(💦)なを見まわした。
「それはたし(🍔)かだ。」
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