「どの(🍷)方(🐐)(fāng )面の(🔇)希(xī(🚗) )望者(✒)が多(🌭)か(🥙)ったんです。」
「は(🧡)あ。し(🕚)かし(🌻)、(🔫)それには(🍨)、先生のほうから(🍚)もい(📬)く(⛅)ら(📰)かの強制を加(💶)(jiā(⛹) )えて(👍)いただ(🦅)かないと――」
塾生(🦋)たちは、かるく(😃)とじ(🕷)たまぶ(🌞)たをと(🎓)おして、窓(💊)のすりガラスに(🤳)刻々に明る(💉)くなって(🛬)行く朝の光を感(gǎn )じながら、つぎの言葉を待っ(🍍)た。軒(✒)端(🕶)のきばには、雀がちゅん(🎊)ちゅ(🌶)んと、間をおい(🐲)て鳴きかわして(🧀)いる。
「それに、今朝は(🐺)すいぶん(😱)寒かったし、平木中佐(zuǒ )どこ(🔷)ろ(😯)ではなかったんだろ(🎍)う。」
(🛠)そのうちに、小(xiǎo )便所の掃除が終わ(😋)っ(🖋)たらしく、そ(🏙)れにかか(🧢)っていた四(🔀)人のうちの三人(🐶)が、(😰)と(💷)ん狂(kuáng )な笑い声を(🖌)たてながら、大便所(🐄)の掃(sǎ(🌷)o )除をはじめ、あとの(🚣)一(🌓)人が、たた(🐞)きに水を(☝)流しはじめた。で(😧)、次(✖)郎は、二つ(🎳)目(🌄)の大(📙)便所の(😪)掃(💐)除をおわると、すぐそこを去って講堂のほうに行った。大(😇)河(hé )とは、ついに言(yán )葉(yè )をかわさな(🏒)い(🦖)ままだったのであ(🌌)る。
「そ(😳)り(🚜)ゃあ、あべこ(👵)べだよ。あ(🚡)ん(📢)な人だから、郡の団(tuán )長な(🤖)んかになりた(♐)がるん(🎤)だ。」
「私(🥐)(sī )は、君らを、良心をもった自主的な人(rén )間とし(🏷)てここに迎(yíng )む(💘)かえた。だから、かり(🌀)に君ら自身が、君(💖)らを機械(🎦)のよ(💎)うに取りあつかってくれとか、犬猫(🔔)(māo )いぬね(🔜)このようにならしてくれとか、私に要求したとしても、私(😢)に(🈯)は絶対(duì )にそれができない。私(🍸)は、あくまで、君らが人間(⛲)であ(🤐)る(🕋)こと(🌿)を(🛑)信(⛷)じ、君(jun1 )らに人間として(🖱)の行(🔲)動を期待するよ(🤽)りほかは(🥦)な(🌮)いのだ。むろん(🕙)私も、人間(👓)(jiā(🗿)n )の世の中に、強(🛐)制の必要(yào )が(💩)全然ないと(💫)は思っ(🤭)ていな(🗃)い(🐼)。弱(ruò )い人間にとっては、やはりそれが必要(🎸)な(😹)こともあるだろう(🕝)。時には、それが弱(🐓)(ruò )い人(rén )間(🔱)を(🍌)救う唯一(🍜)ゆい(🌐)いつの方(fāng )法で(🐚)ある(❤)場(🐾)合(hé )さえあるのだ(👻)。そ(💳)れは私にもよくわかっ(🗳)ている(✡)。しか(👹)し、私(👢)は、君らがこの塾堂(🗡)の生(🥃)(shēng )活にもたえない(📷)ほど(⭕)弱(🍌)い人(rén )間で(👭)あると(🌑)は思(sī )ってい(🏛)な(📅)いし、また思(😺)(sī )いたくもな(🥩)い(🧙)。だから(🔪)、(🛢)私(🌮)は(🅰)、君(jun1 )らが何か(🐶)の強(💆)制力に(📊)たよ(🌀)るまえ(🦄)に、まず君ら(🛠)自(🕵)身(🛳)の良(🍧)心にたよ(🚡)り、(🍌)人間として、君らの最善をつく(📘)してもらいたいと(💇)思っているんだ。君ら(🐋)が、ほんとうにその(🛳)気になりさえすれ(🎗)ば、少なくとも(🏉)、この塾(😐)堂の生(⛪)活ぐ(🔑)らい(🎵)は、何の強(qiáng )制もなしに運営して(💗)いけるだろうと、私は信(xìn )じて(♌)いる。君(jun1 )ら自(zì(🤱) )身も、人間(🚂)であ(🎩)るか(👚)ら(🦆)には(🌲)、そ(♌)のぐら(⚽)いの自信(xìn )は持ってい(🖕)て(📫)もい(♓)いだろう。いや(🤚)、持っ(😍)ていなければならないはず(🚙)なのだ。もし君らに、それだけ(👱)の自信、(🆎)――人(🚨)(rén )間とし(🥌)てのそれだけの誇ほ(❤)こ(🆒)りも持て(🎅)ないとすると、(🗡)私としては、もう何も(💳)言う(🏨)ことはな(🐜)い。明日から(💦)の行事(shì )計画(💷)をたてることも、まったく(🈂)必(🚓)要のないことだ。……(🆚)どうだ(🔥)、飯島君(🥔)(jun1 )、やはり強制(zhì )がなく(🚂)てはだめかね。」
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