かれは心(xīn )の中で強く否定した。しかし、否定した心(🕗)その(🍱)ものが、やはり、ふだんの秩序(🙎)を失った心(🎣)でしかなかったの(💈)である。
次郎(🧥)が入(💔)(rù )り口に(🆔)立(😍)って様(✳)子(zǐ )をながめている(😸)と、(🈶)
「ちょっとぼ(🤳)く(🥊)に打(🏐)たし(😟)てみてください。」
「そり(💙)ゃあそ(🚤)う(🎌)だろう(🙇)。それがあらわれるの(📨)はまだ早いよ。」
(😵)や(🈵)がて、最(🏸)後(⤵)のひ(😴)び(🍦)きが、澄すみわ(😫)たった空に消(🏌)え入るのを待って、和(🍾)尚は侍(shì )僧じそうを呼ん(🆘)でた(😍)ずね(🎨)た。
「あっ(💇)、そうだ(⏰)。僕はここだけ(🏯)にへ(🤨)ばりついていては(🚳)、いけなか(🗣)っ(🏾)たん(🕌)だ(🌈)。」(🚑)
間もな(➗)く、(☝)侍(shì )僧に伴(🔅)ともなわれて(❎)、一(yī )人(👏)のつつましやかな小僧(🏭)が(😐)はいっ(😝)て来(🐨)(lái )た(😹)。和尚は慈愛(ài )じ(🔄)あい(🆎)に(🛠)みちた眼で、小僧を見(🍫)(jiàn )ながら(㊙)たずねた。
ところで、(🅿)か(👜)れの言葉が終(zhōng )わ(🌺)るか終わらないうちに、(🏝)二三の室から(📳)、急(jí )にさわがしい人(🐨)声や物音(yī(🈶)n )が、廊下を(🚒)つたってきこえだし(🈺)た。
かれは、(🐘)むろん、そのことに気(qì )が(📐)ついていた。しかし、べつに気(😺)(qì )を(👔)くさらしてはい(🥣)なか(❇)った(🍟)。毎回(huí )開(kā(🔶)i )塾(shú )の当初はそうだったし、(🐍)時刻(kè )どおり(🏳)に板木(🤔)が鳴る(🕟)こ(🚤)とさえ珍(⛴)めずらしかったので、今(jīn )朝(🏚)(cháo )の板(🌓)木(📹)当番(fān )の正(🦔)確さだけで(👈)も上で(🔃)き(💄)だぐ(👙)らいに思っ(👷)ていたのである。
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