コーン、コーン、――コーン、コーン。
(😧)と(❣)、(⏱)大(dà )河は(🍥)槌を(🛤)ふるいながら、こたえた。
「お(🔖)は(🌛)よ(🕳)う。ここは何室(shì )の受(🈴)け持(⛱)(chí(🛌) )ちで(🎙)したかね(🌦)。」
「先生は、ぼくのやりそこないを、どうしてあから(🤞)さまに話(💴)してく(🤭)ださ(🚳)らなかったん(📔)です(🎃)か。」
就寝し(💏)ゅうしんは九時半(🎠)、消燈しょうとう十(shí(👨) )時ときまった(🔝)が、懇(kěn )談(tán )会を終わったとき(🎏)には、すでに九時(shí(🦉) )半をすぎていた(🌧)。
(♈)次(cì )郎は、自(🍧)分(🎠)の責任(🥎)(rèn )である(🤠)二つの(✉)室の(❌)掃(sǎ(🍩)o )除を終(Ⓜ)(zhōng )わ(🌡)ると(🦓)、す(✏)ぐ便(😂)所(suǒ )掃(sǎ(🉐)o )除(🎙)の手伝(🛡)い(🦂)に行(🎋)っ(🎅)た(🍟)。これは、かれが(🔠)助手(🍻)(shǒu )として(🍍)塾生(shēng )活をは(📤)じめた(🖋)当初(chū )か(🛡)らの、(🉐)一つ(😌)の誓ちかいみたようになっ(📳)ていたのであ(😴)る。
凍こおりついたような冷(🦕)た(🤶)い空(kōng )気を(🔵)やぶって(🏓)、板木が(🌛)鳴りだした。そとはま(👡)だ(🍞)、真っ暗で(😍)ある。白(bái )木(🐷)綿しろもめんの、(🍝)古(🏼)ぼけ(🍲)たカーテンのす(🥐)き間(🥛)(jiān )か(🔯)ら、硝子戸ガラスどごし(🏧)に、大きな(❗)星(〽)(xīng )がま(🖕)たた(📉)いているのが、はっきり次郎(➖)の(🎭)眼(🙁)に(🛷)映っ(🏍)た。
講堂では、掃除は(🕠)も(🗓)うあらか(🏚)た終わって(🛴)、机(jī )や椅子いす(🈯)の整頓(🎋)せいとんにとりかかる(📲)ところだ(🚸)った。そこ(🐊)は(🦂)、第一室と第二室の共同の(🔦)受け持(🤫)ちだったら(🐸)しく、田川大作や青(💬)山敬太(tài )郎などの(🍩)顔(🈹)も見えていた。田川は(🗨)、例(lì )のしゃがれた、(🏠)激はげし(😗)い号(😈)令口(kǒu )調くちょうで、(🕯)ほか(👘)の塾生たち(🐝)を(😅)せきたてな(🌨)がら、(🛄)自(🌫)分(🍰)でも(🐂)椅子や机(jī )を運んで敏(🌮)捷びんしょうにたちはたらいて(💿)いた(🙄)。こ(🛏)れに反(🌋)(fǎn )して、青山(shān )の態度はき(🤯)わめて冷静だった。かれは、田(🚇)川の声には無(wú )頓(🙌)(dùn )着(zhe )むとんち(😆)ゃくな(🈯)ように(🗜)、並(bìng )ならべられて(🏬)いく(🏞)机(🗜)の(🕛)列をじっと(🔑)にらんで(🛁)は、そのみだれを(🆗)正していた。――二(èr )人とも、それぞれに室(shì )長に選ばれてい(🐵)たので(👄)ある。
先生の言(yán )葉の調子は、は(🚎)げしいというよりは(🏏)、むしろ悲痛だっ(🌗)た。
次郎は足音をたて(🦕)ないように、みんな(🔭)の(😪)間をあ(🚢)るきまわり、い(💢)ちじるしく(🐂)姿(zī )勢のわ(🧛)るいのを(🚖)見つけると、それをなおしてや(🐨)った。
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