次郎(🌙)は、学(xué(🔡) )校(xiào )のこんな様子を、終日い(🙄)かにも淋(🏯)しそうに(🔱)見守っ(🍽)てい(👷)た。彼は、(⌛)花(📹)山(shān )校(xià(🚝)o )長の鼻(bí(🚌) )の(⛪)移動の話をきいてもほとんど笑わ(💭)なか(🈲)っ(👾)たし、森川(Ⓜ)の「(🤰)教員適(shì(💪) )性審(🚯)査(chá(🔪) )採(🆎)(cǎi )点表」を(💛)見た時(shí )には、む(🎉)しろにがい顔を(💲)して、ひ(🚚)とりで校(xiào )庭に(💤)ぬ(👍)け出した(🈵)ほどだっ(🎄)た。ふだんから、彼は(🥋)そう出(🚧)しゃばる方ではなかっ(👴)た(🧜)が、それでも(♐)、校友会の委員会(huì )などでは(🎸)、新賀(hè(🖐) )や梅本と共(🔞)に(🐘)かなり意見(🅰)(jiàn )を発表す(💐)る方(🐺)だった(👈)。それが(🐭)昨(🚟)日以来(🈹)、まったく(🔏)沈(🧑)默(🏖)(mò(🌲) )を守りつづけて(🚁)いる。きょう(🏌)はこと(🍱)に新(🕴)賀(hè )や梅(méi )本に対し(🛫)てもあまり口をきかない。今朝あた(🥡)りまで(♓)は、誰もそ(👼)れ(💀)を気にとめなかっ(🔛)たの(🤥)だが、みんなが笑うときに笑い(🥃)も(😳)せず、また先(xiān )生(🍯)たちの品(pǐ(〽)n )定めや、事件のこれから(🚆)の成行(háng )きについて、みん(🙂)なが(🚙)非常な関心をもっ(🍻)て話しあ(🌗)って(🏦)いるのに(🦍)、自分ひ(✂)と(🆔)り(🎆)で校庭をぶらつきまわ(💕)った(⚽)り(🗾)している彼の(🅿)様子が、いつまでも周(🙀)囲の注(🌂)意をひかない(💮)でいるはず(🔃)が(👤)なかっ(👓)た(🚥)。しか(🏊)も彼が、(🙎)同級生(🥥)の大部分(🥓)(fèn )が(😍)まだ朝倉先生の顔(yá )も知らない一二(🥚)年の(👰)頃から、室崎(qí )事件や(💇)宝(🤘)鏡先生事件(jiàn )を通(🎴)(tōng )じ(😧)て先生(shēng )か(🕕)ら(🐢)大(🥠)(dà )きな感化を(🛵)うけ、その後、白鳥会の一員(🍗)(yuán )に(💣)も加わって(📏)、先生の心酔者(zhě )の中で(🚅)もその(🕷)第一(yī(🏎) )人者になってい(😽)ることは(🚰)、誰でも知ってい(🎄)ることである(👔)。こんな時こそ彼(🍍)は(🐪)み(📚)ん(🔝)な(🌕)の先(🆗)(xiān )頭(tóu )に立って活動す(🐷)べきではないか。そうした考えが、一般(bā(🚑)n )の生(🌛)徒(tú(🌨) )たちの(🌽)頭に浮(fú )んで来(💭)るのはごく自然であっ(💻)た。
(🎻)馬田(🕯)(tián )は(🌩)、機(♒)(jī )を見るには(🍇)わり(🥁)あ(🔀)い敏(🧞)感なたちだった(⛰)。それに、どうせ遠くない(🦉)うちに何もか(👚)も(📸)わかるのだ(🌝)と(🖐)思うと、今しいて(😎)次郎をけ(🔖)な(😇)す必要(🎑)もな(🔌)いと思った(👏)。
五(wǔ ) (🕶)道江をめ(📰)ぐって(🏵)
と、敏子は、(🎷)ちょっ(👉)と間をおいて、
「しかし、(🥤)それな(🐙)ら、なおさらこんな時には活(huó )躍(🎥)しそうなものじゃないか。」
と(🥙)、(🐾)何度(👘)も(💵)う(🔸)なずいた。そし(🎇)て、(🗾)
「しかし、(🌉)馬田をどう(🔭)もしないで(🍉)、ただ逃げまわ(❌)っていたんではだめ(⛏)ですよ。」
「それがきっと大きな問題になる(🤝)と思(sī )うね。」
「このごろは、次(cì )郎君とも道江(🈲)さんとも(🥅)、(🏘)い(💗)っしょに飯をくう(🔓)機会(⚾)がな(🚭)かったようだ(🚦)ね。きょ(😂)う(😼)は(🔝)老人(🚒)た(🎎)ちも留守(🎁)だし、若(ruò(📈) )いものだけでどうだい。」
血書(😪)は約(👅)束どおり、あく(🌼)る日、(🔃)始(💔)業前に花(🏄)(huā )山校(xiào )長に提出され(🎗)た。平尾も、田上の勧(🏻)告(🥊)で、(😊)署名血判には案外(wài )すなおに(👉)同(tó(🏺)ng )意し(🔫)た(📚)。しかし、みんなを(⏲)代表して校(🦄)長(zhǎng )室に顔を出すことに(🤱)ついては、彼(🚯)は(🌗)最(zuì )初のう(😇)ちなか(👊)なかうんと(🏑)は言わなかった。田上が(🐻)、君は総務と(🚻)してただ(🆗)顔(yá )を出してさえくれればいい、(🐆)校長(zhǎng )との応酬は一切自分がひきうけるから、と、なるだけ彼の責(🥇)任(rèn )をかろ(🐧)くするようなこ(😅)とを言っ(🍳)たので、やっ(🏓)とのこと彼(✂)も承(♊)知(🆓)したので(🚯)あっ(🏉)た。
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