フェラ 動画《オナニー 妊 活》2行目ライン
オナニー 妊 活あらすじ
校(🌾)長(zhǎng )室がひっそりしているのにひき(👊)かえて(⏲)、(🧕)教(🚜)員室は何とな(🖖)く落ちつ(⏺)きが(❤)なかった(🍙)。三(sān )人、五人(rén )とか(🌶)たまって立ち話をしてい(📙)る様子が、あけ放し(🙀)た窓か(🥍)ら(➗)、いつも生徒たち(👺)の眼(yǎn )に(🍘)うつった。また四(sì )年(nián )や五年(nián )の(🈺)教室に出て来(lái )る先(xiān )生た(💐)ちの態(👓)度に(👋)も、ふ(😃)だんとかなり(🖐)ちがったところがあった(🅾)。いつも駄(🔡)じゃれをとばすのを(🔚)得(🈲)意にしている先(xiān )生(💨)(shē(🥡)ng )がいやにまじ(🐼)めだっ(🈵)たり、こ(💍)れまで教科書以外の話なんか一度(😯)(dù )もしたこと(📚)のな(🌱)い(🛀)先(xiān )生(shēng )が、と(🥠)ってつ(🥙)けたように(📰)、修身めいた話をし出(chū )した(🛺)り、また中には、変に(😇)にやにやしなが(🎧)ら、(🥓)「こないだ(🎮)大(🎃)垣前校(🕝)長からお(🕹)手紙をいただい(💔)て(🥜)ね。」と、そ(🎸)の手(shǒu )紙の中に書(🙀)いてあったと(⬅)いう一(🗻)二(🏳)の文(wén )句を引き出し(🚭)て、前校(xiào )長(🦑)(zhǎ(🔄)ng )をほめ、自分と前校(xiào )長の間に(🎋)は何か特別の関係でもあ(🏝)ったかのようにほのめかし(👱)た(💣)り(💕)する先(🔘)生(♟)もあった。す(〰)べてこういうことが何(🍲)を説明しているかは、生徒たちにむ(💬)ろんわ(🎑)かりす(💓)ぎるほ(🔠)どわかっていた。だか(🔞)ら(🔫)休み時(🗿)間にな(😍)ると、彼らは(🎈)それを材料(liào )にして先生たちの品定(dì(🈳)ng )めをする(🥀)のに忙(❕)しか(🔎)っ(♊)た。こ(🚙)んな(🏅)場合、いつも奇抜(🔜)な思(😒)いつきをやるの(🌟)で(❌)人気のある五年の森(sēn )川という生徒(tú )は(🏴)、(❎)四年と五年(🌋)(nián )の各教(🐻)室(🐮)をまわってその品定め(☕)を(🌙)きい(🏫)てあるいていたが(📧)、昼休みの時間(💊)には、もう(🍿)校(xiào )友会事(🏇)務室の黒板に「教(jiāo )員適性審(shěn )査(chá )採(♊)点表(📹)」(💺)と(😎)いうのを(🔕)書(😪)きあげていた。校(xià(👋)o )友会(huì )事務(🎚)室(shì )は(📉)、生徒(tú )控(kò(🈲)ng )所の横の(🛰)小さな室で(✳)、間はガラス(🥩)戸(hù )で(🎟)仕切って(🚭)あったので、控(🤟)所(💜)(suǒ )からはま(✏)る見え(🔇)だった。校友会(huì )の(🤣)委(wěi )員たち五六名が中(zhōng )でわいわいさ(🕋)わいでい(🛐)る声をきき(🤟)つけ(🤨)て、ふだ(📶)んは遠(yuǎn )慮しが(🎯)ちな一(🥧)二年の生徒たちまでが押し(🍣)よせて来(🌉)たが、その採点(diǎ(😓)n )表の(📽)左の端に(😸)は(♓)、(💥)馬(😫)(mǎ )賊、チャップリ(📒)ン、かまきり、あざらし、お(🚠)でん、花(📆)王石(🍜)けん、長(🏞)茄子、瓦(🍭)煎(🤓)餅(📉)、(🥙)とい(🔲)ったような先(xiān )生たちのあだ名(🏊)(míng )が縦(zǒng )に(📇)な(🙀)らんでおり、そ(🚣)れに(🐑)括(kuò )弧(hú(👄) )かっこ(🤺)して受持学科名(🕥)(míng )が書(📥)いてあった。そして、その(💋)右(❄)(yòu )に点(diǎ(🎋)n )数欄と備考(🦏)欄(lán )と(🚻)が(💬)あったが、点数(shù )欄(lán )に(🎹)は五(♏)点というのが(🈵)一つ(😔)ある(🐽)きりで、あと(📿)は(🎸)みな四点(diǎn )以(🔽)下だった。零点はさすがに一つもなかった。備考欄に(🙅)は(🎴)、「品性(🕳)下劣(liè )、御殿女(🤭)中の如し(🔳)」とか(🎚)、「駈(qū(📦) )落かけお(🤪)ち(🤨)三(sān )回心中未(🚡)(wèi )遂(👰)(suí )一回(huí(🍫) )」とか、(💇)「野心満々(🌁)、惜しむらくは(😬)低(dī )能(néng )」とか、「彼いつの日にか悔い改めん(🍔)」とか、「愚鈍(🍕)なる(🙆)が如く(🏎)に(🚨)して(😫)、最(⏬)(zuì )も(🗽)警戒(jiè(🍚) )を(📊)要す」とか、そういったさ(🦀)まざ(🛂)まの文(wén )句が、いっぱ(☔)い書きつめてあった。五点(diǎn )の(🎸)評点(♍)を(😶)もら(🍩)ったのは(💆)「あざらし」先生だったが、その(😤)備(bèi )考欄(🛂)(lán )に(🐛)は「性粗野にして稚気(⛺)あ(🖕)り、陰険とは認(rèn )めがたし、(🤯)合(❇)否の判定は後日会(🍱)議の(🏨)結(jié )果にまつ」と(💫)あ(🚯)っ(🙆)た。
「あたし、こわ(🚮)いわ。」
「(🐟)用がないから(🚻)っ(🕡)て知(🍯)らん顔するの(🧙)は失敬(✋)じゃ(🥍)ない(🎋)か。」
次(cì )郎は(🍛)感激(👬)(jī )と失望の旋風(fēng )せんぷうの中(🏂)(zhō(🐸)ng )に、やっ(🙁)と身(shēn )をささえているだけだった。あふれて(🥃)来(lá(⛩)i )る涙が膝(🍤)の上に(🍋)つっ(🐟)ぱった(💒)腕(wàn )をすべって、ま(🧢)だらに縁(🚂)板をぬ(🦎)らした。
「ど(💧)こか(💷)ら見(👫)ていたの(🎗)？」
「ここからだと、次(😣)郎さん(🗾)に見張っていただく(🌞)にしても(🕜)、かどが立(🗿)たないでいい(🐦)わ(🔷)。次(cì )郎さんが毎日、橋を渡ったりしたんで(📃)は、何(hé )てい(🙀)ったって変(biàn )で(🕙)すものね。」
彼は、そ(💓)んな謎の(🎞)よ(😚)うな(🚾)言葉(yè(🚼) )を残して、さっさとその場をはなれ(💀)てしまっ(🤢)た。
と、道(⬇)江は顔を真(💦)赤にし(🔠)ながら、
次(🔺)郎(🎿)は、ま(🚈)もなく、(🏽)せきたてら(🏽)れるよう(🅱)にして、(🛶)朝(🎡)倉(🈚)先生(🎛)(shēng )の門を出た。門を出(⚪)るとすぐ、彼はまえうしろを見まわ(🧞)した。それか(🏢)ら(🥌)、曲り(⤵)角(🌚)のところま(🐘)で来(🥢)て左(zuǒ(🍳) )右(☔)を見(🐤)(jià(👪)n )、も(⬜)う一(yī(🚓) )度(🔭)朝倉先(xiān )生(🛏)の(👑)門の方を(🍳)ふりかえ(🤦)ったが(🎯)、来しなに自分の顔をのぞいた男は、も(👱)うどこ(🏪)にも見(🍡)えな(📩)かった。
「え(🙂)え(😡)。……書きました。」
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