フェラ 動画《射精 症候群》2行目ライン
射精 症候群あらすじ
七 鹿(😛)野山かのうざんを越えて
八(🔹)(bā ) 小湊へ(👴)
小諸こ(🔽)も(🕘)ろの竹の子は、(🕘)鴇窪ときくぼという近在きん(🚍)ざいのほうからくるわ(🚷)ら(☕)びを見(🍢)て笑(🌑)い(⛔)だしました(💿)。小(😦)諸には(🚢)こんもりとし(👚)た竹の(📎)林と言えるほどのものは(❔)ほとんど見(jiàn )当(🥅)た(🎹)りません(⏭)。真竹まだけ、孟宗もうそうの類は、こ(🤴)の地方(🐶)(fāng )には十分に成(ché(💴)ng )長しません。でも、細い竹(🥜)のやぶがあ(🔋)りまし(🛤)て、春(chūn )先に(😒)はそこから細(xì )い竹(🧝)の子(🐞)が頭を持(🐺)(chí )ち上(shàng )げます。
(🔷)上(shàng )京後の来助老人が仕事場(🥑)は芝の高輪たかなわ(🥦)に(💒)できましたから、(🀄)今度は(😀)わたしのほうからた(🧒)ずねて行ったことがあり(🔣)ま(✔)す。一(🏞)(yī(🧥) )人の(🎒)お弟(🎩)子を養子(zǐ )にし(㊙)て、いい相槌(chuí )あいづちが(💊)できましたとわた(🏟)し(🍞)に言(yán )ってみせるのも、そこでし(🎎)た(😌)。当時(🎻)の刀(👕)鍛(🥋)冶としても、老(🚸)(lǎo )人は(🈁)一番年(📯)長(zhǎng )者だ(😙)そうでしたが、いい刀を打つもの(🐒)がだんだん(🤵)なくなりますから、今(📏)のうちに学(xué(⏫) )校を造(🥞)っ(💌)ておきた(🤐)い、そして刀鍛冶を育て(🆓)た(🌭)いとの話が(💓)あったのも、そこでした。老(🕎)人(🍸)は(🎽)また(🌎)、(🛩)一枚の(🎾)厚い鉄(📞)板(bǎ(📱)n )をわたしの前に(🏻)取り出し(♿)て(🕛)きて見せまし(🆓)た。それは日清戦(zhàn )争のかたみでした。敵弾を受けた軍(🕒)(jun1 )艦の一部をあ(💂)とで(😷)修繕するおり(🌆)に切(qiē )り(🛢)取(👓)った(😟)ものでした。海戦の記念として、ある海軍将校から一(📭)ふり(🦅)の短(🎪)刀(dāo )をその鉄(👰)板で(🚰)作ってく(🍞)れと頼(📨)ま(🦐)れたとの話もその時に(👹)出(chū(🎖) )ました。おそ(🛣)らく来(lái )助(💡)老人のように(👗)、一生を刀の道(dào )に(💜)ささげつくして、こ(💷)の(🤕)世を歩(bù )め(🎏)ば歩む(🥂)ほど明るいところへ(📧)出(🦖)て行った刀(👯)鍛(duàn )冶(🎊)も(🔘)まれでしょう。
(🌏)その(🈴)晩はまた若い主人(rén )の家の(🍇)ほうに帰っ(👀)て、(💵)みんなでいっしょ(🚑)に(♊)農家(➕)らしいいろりばた(🙆)に(🎭)集まりまし(👑)た。吉村(🏛)(cūn )さんにつと(♉)めて(🚀)いた娘た(🔚)ちも、(⏯)親元(yuán )へ帰(🔓)(guī )って(🎒)からそれぞれ(🥁)縁づいていましたが、わ(🌍)たしの出かけて行(❕)った(❔)のを(🕸)聞い(🛢)て会(🤰)いに来ました。いずれも(😽)もはや若(👦)いおっかさんらしい人たちになって(📫)いました。あかあ(🏆)かと燃え上がる炉(lú )の火が一(yī(🏗) )同の顔に映るような(📪)と(🏀)ころで、東京(👢)の吉(🌴)村(🚜)さん(🛃)たちのうわ(🐣)さが(🚢)い(🍮)ろい(🐯)ろ出ましたっ(🤨)け。
木曾川の岸には、うるい、露菊つゆぎくのた(🍞)ぐいが咲きみだれ、(🔔)山(shān )には石(shí(📝) )斛せっこ(🕉)く、岩千(🦋)鳥(🛩)いわちどり、(🍰)鷺草さぎそうな(🔢)どの咲き出(🤕)(chū )すのも(🎙)、(🃏)そ(🎨)のころです。かじか(👌)のなく声(🚍)もま(💼)れに(♌)なっ(🗝)て行(👭)きまして、桑(sāng )つみのひな歌がおもしろく聞(➿)え(👘)るころから、姉の家(🔓)の裏(🛀)(lǐ )庭(⚪)(tíng )には、草(cǎ(🐆)o )花(huā(🚦) )のながめがことにうれしく、(🚸)九月(🤢)にはいって(♎)からは白(bái )い壁(bì(📨) )のかげにある秋(🌑)海(🛣)棠しゅうか(🧣)いどう(🤱)の(✈)花もさ(🛫)き出しま(🤱)した(🔎)。
(🚙)そんなこと(➖)を半分(fèn )ひ(🌹)とりごとのようにしながら、(🍹)白鞘しらさや(🔼)をぬいて見せました。においと言(🦎)っ(🔬)ていいか(♐)、ひび(🚛)きと言(🤑)(yá(⭕)n )っていいか、わたしにはその刀を形容(róng )する(👳)こともでき(🅿)ませ(💃)んが、(🛑)見ているうち(🙁)にこちらの心が澄んでくるような(🐹)作で、こ(🏮)と(⏳)に力をこめて鍛えてある(🕙)その(🈳)刀の重(🖤)さにはおどろかされ(🧛)ました。来助(zhù )老(🍺)人はその(🤫)年になって(🎌)も、物を学(xué )ぶ心の(😥)衰えな(🎪)い(🧓)人(rén )と(⬇)み(🏆)え、刀鍛冶(㊗)と(🌬)は言いなが(🐬)ら『輿(yú )地志(🐳)略よ(🌛)ちしりゃ(🚔)く』のような地(dì )理(🗑)書(shū )をそば(✔)に置いて、世(🌅)界(🏇)のことを(⛵)知ろうとしているところもありま(✊)した。老(🛀)年(nián )になってもこ(📿)ん(🏑)な人(rén )もあるかと、そうわたしは思いま(👳)した(🚓)。
一(🎫) 教(🗾)師は(🎡)お(🆚)友だ(🕕)ちの中に(🍡)も(🗼)
そこまで行(📤)き(🎇)ますと、(🍔)ちょうちんをつけて出迎えてく(🙊)れる人(rén )に会いまし(⬆)た。声(✂)をかけてみると、以前に(😰)わが(🧘)家へ(🦖)出入(😜)りをしてい(🍓)た男の一人(🤢)です。そして、わた(🌈)し(🌚)の荷物を持とうと(👦)言ってくれる(📈)のです(👝)。も(🥤)ともとわが家の先(xiān )祖(💀)は(✏)この地方のた(👊)めに働いた人(rén )たち(🛢)で、(🔖)村も先祖が(🐊)開き(⏩)、寺も(💿)先(xiān )祖が建てたというくらいですから(😦)、(😑)そ(🖐)ういう古くから(💉)の(📍)気風(fēng )が(🕊)伝わってい(⛽)て、なん(🐛)に(🤵)も(📮)土地のために尽(🚎)く(📧)したこ(⛅)とのな(🍑)い一書生ま(🥦)でがこんな出迎(yíng )えを(🌁)受けることさえ(🎴)自(🦈)分(🍇)(fèn )には過(guò )ぎたことの(🔨)よう(🎄)に思い(🍍)まし(📑)た。わたしは足を(🔨)ふるさ(🕎)とに踏み入れたばかり(🍘)で(🏳)、まだそんな父の時代(🗿)とい(📈)うものが根深く残っていること(🔽)を(🛐)も(🔍)思いました。
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