(🕍)次(cì )郎は、先生(⚫)(shēng )の言(🍼)葉(yè )がますます激しくな(💺)っ(💟)ていくのにおどろいた。先生は、(🔈)あるいは、(🌆)昨日の(🤱)入塾式における平木中佐の影響(🏊)(xiǎng )えいきょうから(🐯)、でき(❇)る(🏦)だ(⏩)け早(⏳)く塾(🍑)生たちを救い出そうとしていられ(🤰)るのかもしれない。しかし(🧤)、それにしても入塾し(📩)た(🌅)ばかりの青年た(🦉)ちに話す(🌥)言(💴)葉としては、あまりにも激(🔺)しすぎる。これで(🗃)はかえって(👶)逆効果を生(🔚)むの(👠)ではあるまい(😶)か。
すると、(🏠)ちょうど(🐼)そ(🚟)の時、(🍽)事務(🚵)室(➕)に(🉑)人(🛎)の(🕘)足音(yīn )がし(🚂)て、(📀)仕切りの引き戸を軽く(🎿)ノックする(👎)音がき(💱)こえた。
「いつもこん(💉)なに起きない(🎛)んですか(🥞)。」
か(🔶)れは(😫)、そ(🤮)の(💮)つめたい空気の針をなぎ払はら(🍩)うよ(🧙)う(💿)に、ば(👓)たばたと部屋中にはたきをかけはじめた(👮)。
「(🔆)君のま(📁)じ(🔔)めな常識(shí(♑) )が(😥)それ(🥫)を許さ(🥋)な(⭕)いだろう。」
就寝しゅうしんは(🎚)九時半(bàn )、消燈しょ(😍)うと(👃)う十時とき(🐄)まった(🎚)が(🐀)、懇談(🍑)会を終わったとき(🛁)には(🎬)、すでに九(jiǔ )時半をすぎて(🏆)いた(🚶)。
次郎は、思い(🌡)きりド(🌿)アをあけ、
大河は、そ(🐷)の時、ちょうど槌をふりあげたところだ(🍏)ったが、それを打ちおろ(🕦)したあと、(🕜)ちらと次(🍏)(cì(🥓) )郎のほ(🚖)うを見(🎗)て、あいさ(🕜)つを(🎗)かえした(🥐)。
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