「これ(🔀)で、とも(🏨)かく(🌓)も、ここの生(🐿)活(huó(🎟) )設計がおた(🧚)が(🅿)いのものとしてできあ(🚾)が(🍴)った(🤠)。おたがいのものとしてでき(👬)あ(🥞)がった以上(shà(😾)ng )、それがう(🚿)ま(🏽)くいかなければ、おた(📈)がい(👏)の責(📃)(zé(😗) )任だ(🔀)。むろ(🐇)ん(🧡)こ(👥)の設(shè )計(🛁)は、明日(rì(🔏) )か(🙅)らの(🗨)すべり出しに(🐺)、(🥁)いちお(🎨)うのよりど(🖖)ころ(🚤)を与(🗾)えたま(🍽)で(⛅)で、こ(📀)れが(🎙)最(🥦)(zuì )上(shàng )の(🔽)ものであるとは(🤼)保(bǎo )証できない(♋)。だから、だん(🏣)だん(🔯)やっていく(🦎)うちに、不都合(hé(🧕) )な点(🎴)があれば、いつで(🤮)も修正し(🐵)ようし、また、新(🧡)(xīn )しい案(🕎)が(🚹)出(😇)(chū )て、それがい(🤸)いも(🧖)のであれば(🌦)、どしどしとり入れて(🥎)行(háng )く(💳)こと(♏)にし(🍜)たい。そう(❔)いうことをや(🗒)るのも、(🧕)やはり(🏒)おたがいの(🌆)責任だ。あらた(🍋)めて(🌝)言(⛽)う(🍃)が、(💘)友(🏿)(yǒu )愛と(🎯)創造、(🧡)この二(📭)つ(🙊)を精神的基調として、(🤨)これからのおた(💴)がいの生活(huó )を(👨)、すみからすみ(🆖)まで磨みがきあげ、いきいきとした、清らかな(🚛)、そし(🥠)て楽し(😿)いも(😊)のに(🗑)育てあげていきたい(🏴)と思う。」
(🈳)大河は(🏻)とぼ(🤥)けたよ(🆙)う(💟)な顔(yá(🍕) )をして、(🌑)笑った(🍻)。
(🔧)相談は安易(👯)あんいに(🍝)す(🏥)ぎるほ(🥓)ど、すらすらとはこび、ほとんど(😋)無修正だっ(🌓)た。特異(🥅)(yì(🏌) )とくいな行事を期(qī )待していた塾生たちにとっては、多少(shǎo )物(wù(🎡) )足りなく感じられたらしかったが、そのために、これ(📅)という強硬き(📫)ょ(🗻)うこうな主(zhǔ(🚳) )張も出(chū )なか(💣)っ(㊗)た。最も多く発言(📸)したのは飯(fà(🚀)n )島(dǎo )だった(🤼)。しかし、(🐡)それも(🦖)、自分の存在を印(yìn )象づ(😤)ける(⛏)目(😹)的以上(shà(🔁)ng )の(🛃)発(🗑)言(yán )ではなく、たいてい(🥗)は原案賛成の意見をのべ、(🎍)同(tóng )時(🌥)に進行係をつとめるといっ(💆)たふうであった。田(👦)川は、はじめから終わ(🔐)りまで、一言も口をきか(👩)なかった。
六(liù ) 板木の音
「あっ、(❤)そ(🥪)うだ(🤔)。僕(❌)はこ(💒)こだけにへばりついて(🚔)いては(🛸)、いけなかったんだ。」
消燈まで、(🛂)これ(🎛)といっ(📅)てとりたてていうほどの変わった(🤼)こともなかっ(🍞)た。し(🕰)か(🏽)し、大河無(🏴)(wú )門が(📥)、かれ自身の希望(wàng )に反して(🚠)、あまりにも早くその存在を認められ(👢)、み(🥟)ん(🎆)なの注目の的になったと(🏣)いうことは、この塾にとって(👬)、よかれあしかれ、決して(🙆)小(🔝)さなで(🤘)き(🍼)ごとではなかった(🏍)といえるであろ(🥉)う。
二(èr )人(👆)が午(🦌)前中に来(😨)る(🍣)とすれば、もうそろそ(🐏)ろ来るころだ(🔮)。めい(💃)った顔は見せ(🏭)たくない(🚔)。い(🎃)っ(💫)そ門のそと(🔊)まで出て愉(yú )快(kuài )に自分の(♎)ほう(🌟)から迎(🦒)むかえ(🈵)てやろう。あと(📛)は(🍸)あ(🅱)たっ(❕)て砕くだけるまでのこ(⚪)とだ。――かれは冒(mào )険(xiǎn )ぼうけんとも(🔩)自棄じきともつかな(🐦)い気持ち(💤)で(🦆)、自分(fèn )自身を(🗜)はげましたのだ(🐉)った。
すると、ち(➗)ょうど(🔷)その時、(🐩)事務室に人の足音がして、(🤧)仕切りの引(🚀)き戸(hù )を軽くノ(📋)ックす(✍)る音(yī(🕷)n )がきこえ(👓)た。
まっさきにかれの目(mù )についたのは、(🏬)田(tiá(🏚)n )川だった(🔭)。田川はいやに胸(🏾)を張(zhāng )り、(🧠)軍隊流(liú )の不動の(🐝)姿勢(👺)でし(🌏)ゃ(😞)ち(🚩)こばっていた。そして、次郎が肩(jiān )かた(⛏)から力をぬかせよう(📈)と、ど(🔇)んなに骨(gǔ )をお(🥋)って(😴)も、な(🏨)か(🐞)なか(👊)そうはな(🖖)らなかった(😆)。これ(✋)に反し(🥌)て、飯島は最(zuì(🚭) )初(chū )か(🍏)ら、ごく器用(yòng )に(🥦)正し(⬅)い姿勢を(🏪)とっていた。もしかれが(👫)、(🏛)おり(🦎)お(🎂)りうす目(🤛)をあけ(💺)て朝(chá(🗑)o )倉(cāng )先(🚚)生の顔をの(🔮)ぞくような(⚡)ことさ(🔈)え(🤧)しなか(🔂)っ(🤠)たら、かれの静坐は(😵)、塾生(🌪)の中(zhōng )でも(🎓)、最もすぐれ(😥)た部類(lèi )に属していた(😭)のかもしれなかったの(🥀)である。
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