「ホ(🤣)ラ、校長先生!」母(mǔ )がどなつ(🍛)た。
――お芳は札(zhá )幌にゐ(🏋)たうちに、あ(🤩)る(🗃)金持(chí )の北(bě(🧓)i )大の學(xué )生と(♌)關(guān )係(🏿)し(🆚)た(🚺)。そして(🙇)お芳が妊娠(shēn )した(🌛)と(🥡)分つたとき(🈚)に、その學(👫)生(shēng )にうま(🔳)/\(🎳)と棄(qì(🍴) )てられて(💩)しま(📬)つた。その學生の實(🍼)家(🙅)(jiā )は内地に澤山の土(tǔ )地(dì )をもつた地主(📊)だ(🖥)つた。
「團(⚾)結だ! 團(🚳)結だ(🚐)! (🚽)一(yī )人も殘らず團(tuán )結だ!」
片隅(yú )で(🏮)、(🚙)誰か五、六人(🎼)(rén )のものが拍手をした。それにつれて(💩)、集つた(📃)ものも(🎥)、拍手をした。が(🏞)、ぼ(👠)ん(🔊)やりして、だまつ(🌺)て拍手(🙋)(shǒu )をするの(🌻)を見(🔃)てゐたのも(🏴)あつた。拍(pāi )手(shǒu )が終ると、二十五(🌲)(wǔ )、六(🔐)(liù(👛) )のがつしりし(📐)た身體(tǐ(🐀) )の、眉の濃い、バリ/(❔)\した短い頬ヒゲをもつた(🐔)石(shí )山といふ百(bǎi )姓が教壇(🚳)(tán )に上つた(🕛)。校長先生の親類(lè(🏡)i )だつた。
由と(🕢)母(👕)親が寢(🐕)てしまつた。
―(💀)―駄目だ(🍘)、駄目だ、駄(🎛)目かも知れ(🥋)ない、源(yuán )吉(🌅)はさう考(kǎo )へた。然し、えツ(🔣)、(🐤)口(📖)惜しい(🤓)、「覺え(💟)てろ!」源吉は齒をギリ/(🚋)\かん(🏗)だ。彼は(😲)何か(🤔)に(🌫)醉拂つたやうに、夢中(🏪)になつ(🎆)てゐた。
「(🌧)この(😠)野郎達(🌳)案外(🍭)、皆強(🕙)(qiá(🐙)ng )情(🍎)だ(🙂)! 土ん百姓(xìng )の癖に生意氣(🚕)(qì )しや(😞)がると(🛫)――」
何日も、(⛪)何(hé )日(rì )も續(xù )いて、しつきりなし(🐢)に吹(chuī )雪い(➕)た。百(🕚)姓はその間家から一歩も(🚳)出な(🚒)いで過ご(💓)した(🏳)。窓から(🗨)覗(sì )いて(🏊)みて(🤖)も、たゞ(⏳)眞白で、何(hé )も見え(🙀)なかつた。時(🤟)々、家がユキ/\(➡)と(🔤)搖れた(🎲)。そして、や(🏧)うやく吹雪(🌳)が(🚲)上(shà(🉐)ng )つ(🐔)た。戸(hù )をあけると外(wài )につも(🛹)つ(💒)てゐる雪(💅)が崩(bēng )れ(🚌)て家の中(🕵)に入つて(🚷)きた。
「で(🏞)は、皆の(🐙)意見(jiàn )は、小作料率の低減ですか。その嘆願ですか。」石山がさうきいた。と、又ガヤ/\になつた(😈)。それがしば(💏)らく續いた(🔒)。
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