じっと目を閉とじ(🚺)て祈念(🌵)すると(🉐)ふしぎにも勇(yǒng )気(✡)(qì )が次第に全身に充満(🍻)(mǎn )する。朝飯(💔)を(🍳)す(🕦)まして塾へゆ(👠)くと(👽)安場がすでにきていた。一(yī )分時(🧗)ぷん(🗽)じの違いもなく全(🏳)員(yuán )がうち(💊)そ(🍓)ろうた。そこで先生が(💹)先頭に(🍄)なって調神(shén )社つ(📑)きのみ(🔆)やじん(⚪)じ(🏓)ゃ(🐸)へ(🈁)参(cā(🕓)n )詣する、それ(🎐)から例の空あき地ちへでて猛烈な練(liàn )習をはじめ(🐊)た。
「モク(📄)兵衛べえやあい」
「いか(🙄)ん、へそのとこ(🐦)ろ(🐃)をつきだすのじゃない、へそ(⬜)の(😚)下へ食べたものをみ(🔡)んなさげて(🌒)やるんだ、いいか、胸(xiōng )がせか(🚬)せかし(😉)て負け(📅)まい負けまいとあせればあせる(🌫)ほど、下腹(fù(🍙) )がへこんで、肩先に力がはいり、頭(🆔)がのぼ(🦐)せるんだ、味(🚒)方(fāng )が(🕯)負(🍺)け色になったらみんなへそに気をおちつけ(❄)ろ、(🥋)いいか、わすれるな(♊)、黙々(🦎)塾(shú(💇) )もくもくじ(🥄)ゅく(👁)は一名へそ学(🧙)校(👪)(xiào )だ(🛂)ぞ、そう思(sī )え(🛰)」
(🤦)千(🚛)三(sān )はじっ(🏘)と考えた(🎛)。
「しか(🙉)し(😂)、諸(zhū )君(🕸)の中に活動を見ない人(rén )がある(🤳)かね、どうだ」
柳(🈴)が(🆒)ダ(🔝)イ(⛴)ヤモ(📿)ンド(😰)に立ったとき群(qún )集は一(yī )度に喝采(cǎi )かっさいした。実際柳(liǔ )の風(fē(🕌)ng )采(🐄)(cǎi )、(🧙)その鷹揚(yáng )お(📲)うような態度はすで(🐾)に群(💱)衆を(🧓)酔よ(🛎)わした(🤰)。それに対して(🛳)小原の剛(gāng )健(🚎)沈(shě(🤵)n )毅ちんきな気(🎙)(qì )宇き(💰)う、ふ(😱)た(🍀)り(😎)の対照は(🀄)たまらなく美し(🏜)い。
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