「しっかりやっ(📙)てくれ(👧)。君は僕(🚫)(pú )たちの(🤽)仲間だ(📣)。しかし、ほんと(🎺)うの仲間は少いぜ(🕠)。だ(🔬)から(🎙)、みんなが一本立ちのつもりでやるより、ないん(🌩)だ。いいか(📒)い。」
「次(cì(👪) )郎(lá(👟)ng )君だね。」
「そり(🕚)ゃあ(🎴)、知らん(❇)だろう。」(🤫)
次(🎆)郎(láng )は、(🔘)三つボ(🎧)タンが(🎾)自(zì )分を追っかけるのを、(🥏)演(⛄)説した生(🍼)(shēng )徒がとめ(🐋)てい(👞)るん(🧜)だな、と思いながら、足(🦍)を早(zǎo )めた。
それが、その頃、彼の行動(dò(♿)ng )を(🔯)左右(yòu )する第一(📝)の信条(tiá(🎙)o )だったのである。
とにかく、(🤙)このこと(🏪)は、(💯)彼が中学校(🤥)の先(🔓)(xiān )生にかけていた期(qī(🕌) )待(dài )が大きかった(😺)だけに(🍣)、彼をこのうえもなく(😭)淋しがら(🌜)せた。そ(🕑)し(🐶)て、ある先生(✡)の授業のおりな(🐜)どは、その時間じ(🐼)ゅう(🌌)、小(😎)学(xué )校の教室で権田原(yuá(✨)n )先生に教わ(🔼)ってい(🦃)た(🚦)頃の(🚆)ことを(🚬)思(sī )いう(😓)か(💾)べて、筆記帳(zhàng )にその似(🛥)顔をい(👯)くつも(✝)書き並べてい(🦔)たことさえあ(🐰)った。しかし、一(✒)ヵ月、二(🔷)ヵ(🌹)月とたつうち(👏)に(🌑)、中学(xué )校(xiào )と(🐽)いう(📯)ところは(🕸)、(🕶)どうせそうしたものだ、と諦めるようになり、その淋しさも(🍢)、いつとはなし(📻)に(🏠)うすら(🤰)いで行(💘)った(🏘)のだった。
「あいつ、いよい(🥚)よ生意気だ!」
「本(🐺)田(⛷)(tián )はどうだ。四年生(shēng )にバックしてもら(📡)いたいの(🍸)か。」
(🌄)と、二人にあい(🐡)さつして、さっ(😩)さと部(bù )屋(🌯)を(🛀)出て行(🏕)った(🧒)。恭(💇)一はすぐあとに(🤢)ついて、階段をおり(🕑)た。そして(📈)次(cì )郎(láng )が(👥)自分にかえっ(👣)て、急(㊙)いで下(xià )におりた時には、(🐯)大沢は、もう、(🌐)門(🏉)口(kǒu )を出ているとこ(🚩)ろだっ(🏩)た。
恭一は、(🎳)唇のへん(🐵)を(📶)神経的に(🙉)ふるわせなが(🕉)らも、(🈂)きっぱりと答えた。
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