消燈(🖥)まで、これといって(♏)と(🌭)り(👬)た(🗣)てて(📺)いうほど(💖)の変(🛍)わっ(📠)たこともなかった。し(💭)かし、大河無門が、かれ自身の希望に反して、(🥒)あまりに(😍)も(🌶)早くその存在を(🌙)認め(🎃)られ、(🗣)みんなの注(🔚)目の的(🔳)になったということ(🏮)は、この塾に(🛍)とって、よ(📁)かれ(♟)あ(🕍)しか(🌕)れ、決(jué )し(👔)て小さなできごと(💵)ではな(🤾)かった(📵)といえるであろう(🤬)。
かれは、窓ガラ(🛳)ス(❣)、窓わく、板壁、ふみ板と、上か(🎭)ら(🔌)下へ(🔈)、つぎ(🕺)つぎ(🈳)に拭ふき(👕)あげて(🎴)行(háng )きながら、おり(📦)おりそとをのぞ(👖)いて飯島の様(yàng )子に注意し(🈳)て(🕧)い(✳)た。そのうちに(🍤)、(🎆)飯(fàn )島(dǎo )は急に何か思(sī )い出したように叫(🎏)さけんだ。
(❓)次(cì )郎(📃)が入(🤽)り口に立って様子(🍵)をなが(💄)め(🛳)ていると、(🅰)
「(🤺)強制されると、どんな(🎰)不合理なこと(🦉)に(⚽)でも盲従も(🍁)うじゅう(🏕)する。おた(😛)がいの(👯)相談(tán )に任(😿)されると(🎥)、なまけ(⬜)られるだけなまけ(🗯)る(🔱)工(gō(🛡)ng )夫をする。もしそ(🦃)う(✌)いうことが人間にとっ(⚽)てあた(👲)りま(👜)え(🌰)のことだとし(🤲)て許され(🌝)るとすると、いっ(🤔)たい人間の自(🕝)(zì(🥥) )主性(xìng )と(⏸)か(🤞)良心とかいうもの(🥒)は、どういう意(yì(🍎) )味を(🌴)もつことになるんだ。いや、いつになったら、人(⛎)間はおたがいに信頼しんらいので(🏔)きる(🔢)共(🕞)(gòng )同(🤢)生(🍫)活を営いとなむ(👞)ことができるよ(😑)うになるんだ。」
(😊)もうそのころには、塾生(shēng )た(😖)ちは、室内の掃(💢)除整頓(🦏)をすべて終(zhōng )わっ(🛒)て、(😲)最後(hòu )に、(🤺)廊下や、玄関(wān )げん(㊙)かんや、そのほかの(🥊)出入り(📸)口の掃除(🏻)にか(🏢)かっているところだっ(🐪)た。む(➡)ろんそうした掃除も、(♟)分担ぶんたんは一通りきまっ(🦉)ていた(👍)が、(📈)厳密には(🖼)境界が定(🖍)(dì(😡)ng )められないために、塾生(🧙)(shēng )たちはかなり入りみだれていた。
「そり(⚡)ゃ(🕷)あそうだろう。それがあらわれるのはまだ早いよ。」
塾生たちは、か(🗒)るくとじたま(👢)ぶたをとお(🍸)し(👯)て(💎)、窓のすり(🦄)ガ(🥁)ラスに刻々(🥓)に明(🐸)る(🚿)く(🏂)なって(🏄)行く(👃)朝の光(guā(⛏)ng )を感じながら、つぎの(📅)言(📔)葉を待(👳)(dài )った。軒端(🚄)のきばには(💺)、雀(què )がち(👐)ゅんち(🥥)ゅんと、間(jiān )を(👖)おいて鳴(🎼)(míng )きか(📡)わ(⏱)している(🥞)。
開塾かいじゅ(🥩)く中は、次郎は、朝倉先(📃)生(shē(🛄)ng )夫妻だけを(🍑)空(🕵)林庵くうりんあんに残して、(🥍)本(🔏)館の事務室(shì )につづく畳敷(👏)たたみじきの小さな部(bù )屋(🐦)に、ひとりで寝起きすることにしているの(🌪)である。
(👕)みん(🔉)なは、し(🚴)ずかに(🙂)眼を見開いた。窓のすり(🗽)ガラスは(🥪)もう十分明(🗃)(míng )る(⏪)く(⚪)なってお(👴)り、ほのかな紅(🕶)をさえ(💩)とかしていた。
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