と(🔮)言って、(🎒)二(èr )三の連(lián )つながった言葉(🔈)を(👼)巧みに発音(➡)して聞(🎬)(wén )かせた。
「(🎷)馬鹿、やい」(🀄)と(🧘)鞠子はあべこ(🙍)べに父(🎦)を嘲あざけった。――これ(🦊)が極く尋常あ(🌂)たりまえなような調(📯)子で。
こうなると教(jiāo )員室も大分(🏘)(fè(🔫)n )賑にぎやか(🤛)に(🕕)成(🐐)っ(♊)た。桜(🚅)井(🕢)先生は(😟)まだ壮年の輝き(⛎)を失(🧞)(shī )わない眼(🅰)付で、大きな火(📕)鉢(bō )を前に控(🍙)え(🤺)て(🎓)、盛(👖)んに話す。正(zhèng )木(mù(🔼) )大(dà )尉は正木大尉(wè(🏎)i )で(🔔)強い香(🐅)のする刻煙草(cǎo )きざみたばこを巻きな(🚧)がら、よく「(🎎)軍隊に居(jū(👴) )た(💙)時分」を(🐕)持ち出(chū )す(🤜)。時には、音吉が鈴(🌵)を(🍿)振鳴しても、まだ皆(jiē )な火鉢の(🤠)側に話し込む(🎗)という風で(💵)あった。
と(📏)高(gā(🛹)o )瀬(👯)に話(😮)した。奥さんはユックリ(🎣)朝顔を眺めら(🗯)れな(🍠)いという風に言ったが、夫の好きな花に趣味(🐛)も持たない人(😣)では無い(🈸)らしかっ(📆)た。彼女(💅)は(⏳)学士が植えて楽む種々(🥃)いろいろな朝顔(yá )の変り種の名前などまでもよく暗(🥘)記そ(🎉)らん(🙀)じ(🈷)てい(🌾)た。
この子供衆(🎤)の多勢(shì )ゴチャゴ(➖)チャ居(jū )る中(🛵)(zhōng )で、学(🛺)士が(💋)一(🙍)服(💂)やり(🔰)な(㊙)がら朝顔鉢を(🚛)眺(tiào )めた時(📆)は、何(🎩)もかも忘(wàng )れているか(♉)のよう(😓)で(🖇)あった。
(🤭)先生は思いやる(🚻)よ(🔔)うに、
「子(zǐ(🐦) )安君(📖)はナカナカ好(hǎo )い身体(🤓)ですネ――」
正木大尉(wè(🆎)i )も帰った後だ(🕐)った。学(xué )士(shì(🔕) )は幹(✂)事(🍠)室に預(yù )けてある自分の(🕰)弓(gōng )を取りに行って、(🧠)復(✂)た高瀬(lài )の側(cè )へ来た(🗡)。
と学士(shì )に言われ(🈹)て(Ⓜ)、子安(🏖)は随分苦(🌇)(kǔ(📙) )学(xué )もして来たらしい締った毛脛けずねを撫なでた(🎹)。
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