「(🤫)フレー、フ(🎍)レー、浦中!」
「いやいや(🖨)」と安場は頭(🌉)(tóu )を(🎦)ふった。
「飲(yǐn )食(🏹)店へ出(😊)入(rù(💐) )りするが悪いよ」と彰義隊しょ(🖲)うぎ(🤘)たいがいった(🤸)。
「お(⚓)い(📲)、おれの鼻(bí )穴はなのあな(♉)に(🤯)な(⏱)にかはいっ(🔍)てないか(🐌)見てく(🈲)れ」(📬)
いま(🕺)か(📇)れは臍(📫)下(xià(🎞) )せいかに気をしずめ、先生(💶)(shē(💄)ng )のバットをさげて立ったとき(💨)、はじめて野球の意(🖌)義(🤮)がわ(🍙)かった(🚐)。
そのころ学校内で奇(qí )怪な風説(🌏)が伝わった、(🔬)生徒の(🧦)中(zhō(👜)ng )で女(🦐)学(xué )生と交(🙁)際し、ピアノやバイオリン(🛡)の合(hé )奏をしたり(🍏)、手(shǒu )紙を交(🦃)換したり、飲食店に(🏢)出(💕)(chū )入りしたりするものがあ(🗽)る、い(🌪)まのうちに探(🐬)しだし(🎑)て制裁を加え(🍰)なけれ(🏮)ば(📣)浦和(😕)中学の体面(miàn )に関する。
見物人の(♈)拍手の(⛹)音の中でわ(👌)れがねのよう(🍮)にどなったものが(💯)ある。
「ホームイン」(🤐)
安場はぐっと千三のへそを押し(🤗)た(🐍)。ふし(💱)ぎに千三は頭が(😼)すッと軽(🐙)くなった(🍝)、胸につかえたもじゃ(💶)もじゃ(🌁)したもの(⛴)が煙(🥊)のごとく(🥓)消えて、どっしりと腹の(🗾)底に重みができ(📧)た。
回が(😼)進んだ、一対一(yī(🚱) )が二対二(🐉)とな(📌)り(🎵)、五回、六(🥀)回に(🍥)およんだとき(👑)、浦中(zhōng )は五点、黙(mò )々もくも(🐹)くは三(🤚)点(diǎn )になった。二(èr )点の(📕)相違! このままで押(🏜)(yā(🔊) )し通すであ(🌝)ろう(⏪)か(🔥)。千(qiān )三は回(huí(🌹) )ご(💈)と(🧞)にミスをした、し(📩)か(🎗)もかれは三振二つ、ピー(🤒)ゴ(🛃)ロ一(🤼)つ(🎅)を打った(🛏)だ(🎏)けである。かれは(👍)すみ(🦌)に小(xiǎo )さくなって(🚖)涙ぐんでいた。覚(🍗)平はもう松の枝に(🗨)乗(ché(📶)ng )りながら(✊)ら(🌦)っぱをふく勇気もなく(🔕)なった。
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