(⛱)次郎は、しかし、それどこ(🚤)ろ(🕡)では(🍲)な(🚔)か(⤴)った(🤗)。かれは(🤪)、もう、先生(🌈)のつぎの言(🤶)葉が(🤘)、槍やりの(⚽)穂(suì )先(xiā(🐂)n )ほさきのような鋭さ(📂)で、(🍅)自(📏)分の胸にせ(🥛)まっているのを(🔎)感(🏀)じ、(🤹)かた(🚴)く観念の眼をとじていたの(🤯)だった。
「感じたとも(🔇)。あ(⬅)んな落ち(🥗)ついた打ち(🈚)方は今(🕳)日の(🌟)ような寒い朝には、(🖍)な(🧝)か(💎)なかでき(🖊)るもの(🔃)で(🐟)はないよ。」
(🎁)かれは、(🧖)掃除そうじをしながら(😽)、(🤷)根気よく鳴(👱)りつ(🧦)づ(🏝)け(🐾)ている板(bǎ(🤙)n )木の音に、ふと好奇(🍆)心こうきし(🚹)んをそ(🐤)そられた。それは、鳴(míng )りはじ(💁)めた時刻(kè )がきわ(🍢)めて正確だったからば(👭)かりでなく、その音の調子に何か(🔱)しら落ちつき(🐗)が(🏈)あり、しかも、い(😻)つま(🚾)で(🚑)たってもそれが乱(🥖)(luàn )れ(🥊)なかったからで(🎏)あった(👍)。
かれが、便(🕑)(biàn )所(🆖)に通ず(😵)る廊下(🍈)の(🤱)角(🚁)をまが(🅱)ると、(🤶)一段さがった(🥛)入り口(🏐)(kǒu )のたたきの上に立(🆙)って、何(💚)か(🛄)しきりと声高こわだか(🅰)に(🤴)がなりたててい(👯)る一(🕜)人(rén )の塾生がいた。見(jiàn )ると、飯島好(hǎo )造だ(🤦)った(⤴)。
相(xiàng )談は安易あんいに(🦐)すぎ(🌦)るほど、すら(💺)すらとはこび、ほとんど(🕗)無(wú )修正だった。特(🚱)異とくい(👵)な(🏟)行事(⌛)を期待していた(✋)塾(🌏)生(🔫)たち(♒)に(💇)とっては、多少(shǎo )物足りなく(🚂)感じられたら(🖨)し(📘)かったが、そのために(📬)、こ(🦊)れという強(💴)硬きょ(🛅)うこうな主張(zhāng )も出なかっ(🛩)た。最(zuì )も多(duō )く発言した(🗣)の(🎾)は(🛺)飯(fàn )島だった。しかし、それも、(🏍)自分の存(🚩)在を印象づ(🚪)ける目(💍)的以(🦋)(yǐ )上の(🤲)発言(yá(📥)n )で(🤕)はな(📙)く、(🌂)たいていは原(⛩)(yuán )案賛(zàn )成(🈺)の意(yì )見(jiàn )をの(⛲)べ、同時に進(🔃)行係を(😧)つとめ(🤛)ると(⛪)い(😩)ったふう(🥛)であ(🔒)った。田(tián )川は、はじめから終(zhō(🛅)ng )わり(🚪)まで、(🔳)一(🍳)言も口を(🔧)きかなかった。
「心臓だね、じ(😟)っさい。」
「ぼく……(🏪)もっと……考えてみます。」
「ぼく(🔽)は、むろ(🗓)ん、いけないと思います。」
みんなの視(shì )線は、もうさっきから大河に集(🌉)中されてい(🏫)た。大河の(🔀)顔(👭)には、しかし、(🍍)それでてれているような表(🖲)情(😌)はすこしも見(jiàn )られな(🛄)か(📀)った(⛲)。かれはた(✏)だ一心に次郎の顔を見(jiàn )つめ、(🏙)その声に耳をかたむけているだ(⛵)け(🚅)であった。
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