「こりゃ驚いた。尺二です(🧡)ぜ。しっか(🧙)り御頼申(shēn )お(🐼)たのもうしま(🐊)すぜ」と大(😡)尉(🌩)は新規(📸)な的(de )の方を見て矢を(🐧)番つが(🐎)った。
こ(🥅)の教(🍦)員(yuán )室(shì )の(🏅)空気の(🈺)中(zhōng )で、広(🍣)(guǎng )岡先生(⌛)は由緒いわれの(🕴)ありそうな(⛰)古い彫のある銀(yín )煙管(🍜)ぎんぎせるの(🥣)音をポ(🐵)ンポン(💽)響(🐧)か(💢)せ(🎶)た。高(🃏)瀬は癖(🤹)のように肩を(⏬)動ゆすっ(🚥)て、甘そうに煙(🐡)(yān )草を燻く(🎮)ゆらして、(🚨)楼(lóu )階はしごだ(🕤)んを降り(🌉)ては生徒を(⏳)教えに行(💇)った(🍵)。
こう歩き歩き高(gāo )瀬(🥦)に話し掛(♎)けて行くう(😌)ちに、急にポツポツ落ちて来た。学士(♏)は家(😥)(jiā )の方の朝顔棚だなが(🔪)案じられるとい(😞)う風(fēng )で(🐖)、大(dà )急(jí )ぎ(🌰)で高(gāo )瀬に別れ(💮)て行った(⛔)。
「ホラ、勇(yǒng )の下に女の(🛺)児(ér )が居ましょう。上田で生(🦐)れ(😜)た(🔴)児で(🍃)す……(📳)真実(shí )ほん(🏟)とに親の言(🕑)うことな(⛩)どは聞かない…(😔)…苦し(🍪)い時代に出来た児はああいうもの(✖)かと思います(🍱)ネ(🥏)……ウッチャリ放しに育った児です(🌇)からネ(🍃)……(🤹)子(zǐ )な(🔲)ど(👡)に関ってはおられ(✌)なかったんです……し(👽)かし、考えて(📛)見ると、(🏈)私の(✊)家内(🦕)もよ(😤)くやっ(🦇)て(🌎)来ましたよ。貧(🕔)苦に(🍨)堪たえる力は家内(nè(🧠)i )の方が(🔼)反(🍢)って私より強い……」(🛤)
「お(💆)早(🥉)(zǎo )う」
三人が連立って(💂)湯(🚋)場(chǎng )を(🔤)出、(🎲)桜井先生の別荘(zhuā(😔)ng )の方へ上って行っ(💑)た時(🦄)(shí )は、先(xiān )生(🤞)は皆(💰)なを(🔼)待受(shòu )顔(yá(📄) )に窓(🚩)(chuāng )に近い(🍱)庭(👛)石に水(🐆)を(🔘)そそいでいた。先生(🤓)は石垣(🚆)の上(shàng )に試みたアカシヤの(🐿)挿木さしきを高瀬に指(🎏)して見せた。門の内(nè(🥨)i )には先(🚉)生の好きな花も植えら(💺)れた(🛥)。
学(💻)士(shì )は「ウン(🏹)、(🚤)高(gāo )瀬君か」という顔付で、店頭(⛳)みせさき(🕌)の土間に居(🧜)る稼かせぎ人らしい内(nèi )儀(yí(🚪) )かみさ(🍕)ん(💟)の側へ(🧀)行った。
正木(mù )大尉が桑畠の石(shí )垣(yuá(♓)n )を廻(🗝)(huí )ってニコニ(🥛)コし(🍠)ながら歩いて来た。皆(jiē(🌀) )な連(👇)(lián )立(lì )っ(🖼)て教(jiāo )員(🥧)室の方(🚱)へ行っ(🥨)て(🗽)見ると、桜井先生は早(📞)くから来て詰掛けていた。先生は朝(chá(⛏)o )のうちに一度中棚まで歩きに行って(🆔)来たと(🚦)も言(yán )った。
「(🕝)今咲いてます(📫)のは(🗜)、ホ(😄)ンの丸咲(👃)か、(📙)牡(mǔ(🤔) )丹ぼたん種ぐらいな(😶)も(🐆)のです」(❎)と学士(shì )は高(gāo )瀬に(♑)言った。「(🚽)真実ほんとうの獅(shī )子し(🚯)しや手長と成った(🤶)ら、どうしても後(🐎)(hòu )おくれますネ。そのう(⛑)ち(🎋)に一つ塾の先生方を御(🥢)(yù )呼(💿)び申(💓)(shēn )し(🏾)た(♿)い…(🍛)…何(👵)がなくとも皆(🐽)さ(🍂)んに(📽)集って頂いて、これで一(🈸)杯進(🛡)あげ(🗯)られるよ(🙎)うだと可いい(🍧)んですけれど(🦒)……」
「蜂(🔝)ですか(📳)」と学士は気味(🕚)悪そう(🍁)に言った。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025