六〇 峠たうげの馬うまの挨拶あいさつ
「(🦐)いっそ、あの金(👩)は(🌬)子供に分(🈁)けよう。」
間もなく次(cì )郎(lá(🥨)ng )も一枚の習(💸)作を手(shǒu )にして降りて来た。次郎は描(🎻)かいたば(🕡)か(🎿)りの(⛄)妹の肖像(🐫)を私(sī )の(🤣)部屋へ(🌗)やに(😤)持っ(😻)て(🏛)来て、見(🆚)(jiàn )やすい(🔑)ところに置いて見せた。
「お(🌧)前たち(🚯)はもらうこ(🌭)とばかり知っ(🗾)てい(🥂)て、く(⛳)れること(🌋)を知ってる(🌼)の(🔩)かい。」
「早昼はや(🌟)ひ(👥)るで出か(🍮)けるぜ。お前もしたくをするが(💢)いいぜ。」
(⛄)その(🛌)時になって(🔇)見ると(🏷)、(💕)太郎はすでに郷里のほうの新しい農(🔔)家(jiā(🐞) )に落ちつい(⛎)て、(🕝)そ(💎)の年(nián )の(✴)耕作のし(🔉)た(😮)くを始めかけていたし、次郎(láng )はゆっ(✖)くり構えながら、持って生まれた画家(jiā )の気質を延ばそ(🎥)うとしていた(🚵)。三郎はま(🍩)た三郎(🚦)で、出(💁)足の早い友(yǒ(😮)u )だち仲間(🚪)(jiān )と一緒に、新派(pài )の美術(🔧)の方(😑)(fāng )面から、都会の(🛸)プロ(❎)レ(🙅)タリアの(😘)道(👦)を踏(tà(📲) )もう(⏸)としてい(🗽)た(🐡)。三(🔕)人が三(😁)人、(🐴)思(sī )い思いの方向を執(zhí )って、同じ(🛺)時代(✋)を(🏵)歩もうとし(❄)てい(🗨)た。末(😩)子は(🧡)、と(🕟)見ると、こ(🏋)れも(🛎)すで(🕙)に(⛱)学校(xiào )の第(✅)三学年を終わ(🐻)りかけて、日ごろ(🔋)好きな裁縫や手芸(⛸)なぞ(🎉)に(🧞)残る一(💙)学年の(💤)生(shē(🕳)ng )おい先を競(🥈)(jìng )お(🌵)うと(⬆)していた。この四(sì )人の兄(xiōng )妹きょうだ(🏉)いに、ど(🌗)う金を分(📑)け(🎙)たもの(🚝)かとい(📮)う(🔁)ことになると、私は(🧢)その分け(📰)方(🧔)(fāng )に迷(mí )った。
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