漫画《エロ 動画 ご 奉仕》2行目ライン
エロ 動画 ご 奉仕あらすじ
大沢を見(jiàn )おくってから、二人(rén )はまた(⛪)すぐ二階(♏)に行ったが(🥣)、次郎は机に(💝)頬杖(zhàng )をつい(🌲)て、何か(👍)じっと考(⏰)えこんだ(👺)。その様子(zǐ )を見ていた恭一は、(💭)しば(♑)ら(🍆)くして(🥂)言った。
恭一(😹)(yī(😣) )は(🍞)、唇(chú(🌷)n )の(🤣)へんを神経的にふる(😌)わせながらも、きっぱりと答え(🌿)た。
次郎は、そう言われて、(⛳)まだ何(🎵)か言い足り(🎥)ない(😺)様な気(qì(🙍) )がした。そして(✍)ち(👣)ょっと考えて(🕠)か(🍼)ら(🔚)、
そう(🙄)思って、門の方をのぞいて(🤛)見(😮)ると、も(🏮)う人影は見(jiàn )えなかった。彼は思いきって立ち(🚍)上(❕)り、(📀)あたり(🛬)に注(zhù(💻) )意(yì )を払(fǎn )いながら門(⌚)(mé(🔠)n )を出(🤥)(chū(🐐) )た。
「そ(😔)れで、その(🏁)次郎(🍤)君、(🎭)どうしていたんだ、昨日は？」
乳母の(🚌)お浜(bā(🛍)ng )には、次(cì )郎は、それ(🎸)から(📼)も、(🎷)たびたび手(shǒu )紙を出(chū )した(😉)。返(fǎn )事には、いつも(📰)きまって、(🕤)一番になれ(🕸)とか、偉い人になれと(🕺)かいう(😌)よう(😪)なことが(🎅)書(shū )いて(🤷)あり、(🔂)また、(🔶)それとなく、今(jīn )度(🍫)の母との折合(hé )いがうま(⬜)く行(🍭)っているかどうかを、知りた(🏇)い(⬇)ような(😪)文(☕)句が(🔹)つらねて(👗)あ(🚣)った。次(🛍)郎は、(💿)しか(🕕)し(🏝)、そのいずれ(🌻)にも(🍎)、たいし(💿)て心を(➗)動(dòng )かさなかった。彼は(🏊)、そうした手紙によって、お浜(👟)の自(zì(🔍) )分(🚉)に対する(🦆)愛(🏜)情を十(shí )分(🚵)(fèn )に味わい(🦂)ながらも、(🥄)すでに一段と高(gāo )いところ(⛱)に立って、その中の文(🏡)句(jù )の(♐)意(🙍)(yì )味(wèi )を読もうとする気持(🎈)になっていた。それはちょうど、(🕰)多くの大学生が故(🛀)郷の母(mǔ )から来る訓(xù(🖥)n )戒の(➰)手(🕖)紙(zhǐ )を読む時の気持と、同(tóng )じようなものであったらしい。
彼は、いつとはなし(❌)に、そんな気が(⚪)して(😁)いた。はっきり意識して、そう(🍟)なろ(📊)う(🤪)と努(🍼)め(㊗)たわけでもなかっ(🔨)たが(🚭)、中学に(💄)入学(💰)して以来、日(😈)一(yī )日(rì )と(🥪)、(❗)母や祖母の問題がその深(shēn )刻さを減じて(☝)行き、(🦄)こ(🤩)のごろで(💇)は、よほどのことがない(🍘)かぎり(❕)、たいして(🎊)気に(📒)も(🤼)か(😄)から(👣)な(💕)くな(🙅)っ(🏢)て(🔦)来たのである。それは、たしか(🦃)に、中学(🐛)校というものの空気が、彼にいろ(📸)いろの新(🍸)しい(🥤)問題(tí )をあ(😥)たえ、彼(🤹)の関(🔱)心を、(💴)急(👴)に家庭以外(wà(🎫)i )の(🌤)世界にまで拡げてく(🔖)れた結(🕓)果にちがいな(👼)かった。そ(🍞)の(💀)意味では、中学校(xiào )とい(🗡)うところも、尊敬す(🚏)べき(🏮)先生(👠)がいるいな(😡)いに(🛬)かか(💬)わらず、人(rén )間を(🍲)成(😔)長(zhǎng )させる(😒)何かの(🏵)魔術(shù )をもったと(😬)ころだ、(🚖)といえるであろう(🥗)。
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