「どうしてって、(🚖)負けることわかっているじゃあ(🏭)りませんか。男と女(nǚ )です(🦖)もの(🛸)。」
「(😽)あたし(⛽)、やっぱりまわり(🌶)道した方が(🖖)いいと思うわ。」
「(🐥)血(⚽)判(🏷)はごまか(🎀)そうたってごまかせないよ。みんな(〰)で(🥡)見て(🚋)いるんだから。しかし、本田がそれ(🏮)を(🌐)いやがっていたこ(😶)とはたし(🌙)か(⭐)だね。」(🍂)
し(📨)まりの(🍹)ない口を半ば(🎎)ひらいたま(📣)ま、ぽかんとして次郎(😋)のうしろ姿(zī(🔶) )を見おくっていた(🐒)馬田は、(➖)次郎が(🤡)十間以(🍅)上も遠ざかったころ、つぶやくよ(🏎)うに「(☕)畜(😐)生!」と(😤)叫んだ。そして帽子をふり(🌩)あげて、力まかせに自(zì(✋) )分の股をも(👻)う一度なぐ(🛡)りつけた(😡)。
みん(😰)な(🏪)の頭(🌀)には(💘)五年(nián )まえ(🎦)の雨(yǔ(🕳) )天(tiān )体操場(chǎng )における恐(kǒ(🚁)ng )ろ(😅)しい光景がまざま(🆒)ざと(🕉)よみがえ(🍊)っ(🏄)て来た。その時の次郎の英雄的(😠)な(〰)態度は、忘れよ(🔰)うとしても忘れら(📌)れ(👊)な(🤷)い記憶である。また(❓)、(🏰)これはみんなが(🍟)実際に見たわけで(🚈)はなか(🚟)った(🥈)が(📂)、(🥥)「三つボタ(🎶)ン」という綽名のあっ(🍺)た(⭕)始末におえな(🚀)い五年(niá(📡)n )生(shēng )の(❔)室(🧖)崎を相手に、次郎が(📁)死物(wù )狂い(👌)の喧嘩をやって(🍯)少(shǎ(🐫)o )しもひけをとらなかっ(👋)たという(🍛)話(huà )は、(🐰)あまりにも(✖)有(🙁)名(míng )であり(😁)、雨天体操場の記憶と(🐍)ともに(⛎)、(😺)自然、(❌)そ(👀)れもみんなの頭によみがえっ(🕋)て来ないわけはなかった。
その時(🔴)、(🕯)教員室(shì )と(😝)の(👟)間の戸ががら(⚽)りと(🕡)あいて、(🤳)教頭(❓)の西(👑)山(shān )先生(shēng )がはいって来た。西山先生(🎽)は、三(sān )角(jiǎo )形(💱)のまぶたの奥(ào )に小さな眼をい(🎼)つ(🏥)も鋭く(🕟)光(guāng )らせている先生(🕕)だ(⏸)ったが、この時はい(🏟)やに(🎉)にこにこしてい(⏸)た。手に小さな紙(💫)片をもっていたが、それ(⛎)を默って校長に渡すと、すぐまた教員室(shì )の(🥗)方にひ(🐉)き(💡)か(🍹)えした。校(😰)長(zhǎng )はその紙(zhǐ(🐛) )片を見て何度も(🚿)うなず(🌞)いた。そして、それをも(🤒)みくちゃにして机の(🥖)下の塵籠ちりかご(🛤)になげこむと、今(jīn )までとはうって変(🐪)った落ちつきぶりを見せ、ゆっ(🌡)た(💃)りと椅(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしながら言った。「そ(💮)うむき(⛷)に(🎣)なる(🏑)ことは(🏬)ない。私はさ(🤚)っき(🧒)も(♋)言ったと(🥘)おり君ら(🍻)の(💫)気(qì )持(🐩)には(🆚)十分同情(⤵)し(📵)ているんだ(🐰)。君らが血を流(liú )して書(🍹)いたものをまるでむだにするなんて、第(dì )一(yī )、人(👄)(rén )間として(🅰)そん(🔳)なこ(🔃)とが出来(🌊)(lái )る(📻)ものではない。幸い(🎷)今日は県庁に出(⏰)掛る用(🐪)事(shì )も出(👾)来たし(🏄)、知事閣下に直(🔛)(zhí )接(jiē )お目(🔓)にか(📒)か(⏪)れ(🉐)るかど(😫)うかは(💠)わから(🦔)ないが、学務課ま(😘)でにはこの願書を(💔)必(bì(🌲) )ず(🐌)出し(💭)ておく(🤯)よ。それで、今度(✂)は(📭)私の方(📜)か(💵)ら君ら(📳)に(🏰)願っ(🤗)てお(🥜)きたいが(🚉)、どう(🍰)かみんなが落ちつい(💭)て教室に出(🔻)るよ(😙)う(🥂)にしてくれ(😝)たまえ。変(🎣)にさわいだりして知(📶)事閣(⏳)(gé(🙀) )下(xià(🥨) )の面(🍙)目をき(🤜)ずつけ(👞)るよ(🏸)うなことになっては、(㊗)何もか(❣)もぶちこわしになる(🔤)んだか(💞)ら(🛺)。い(📠)いかね。
道江はただし(📦)ょげきった顔をするだけ(🐻)だっ(🌺)た。次郎は舌打ちした(🍈)く(🅿)なる(📐)の(🦍)をこら(🔘)えな(🏂)が(🤲)ら、
「君ら(🍩)はすこし本田を買いか(🌹)ぶって(🍙)いやしないかね。」
「千ちゃんの方(⚽)を見張るの? でも、(😹)橋から先(🆗)はだめじゃない(🏪)?」
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