次郎が、寒(há(👯)n )そうに肩かたをすく(💪)めながら、言(🈵)うと(💻)、
「第五(wǔ )室です。僕ぼくたちで、最(👣)初にこ(🙏)こを受け持(🌲)つことにしたんです。」
「(🐥)そりゃ(⤴)あそうだ(🥋)ろう。それが(🍯)あ(🤹)らわれる(🤯)のはま(♒)だ早(👖)いよ。」
「ええ、とくべつ露(lù )骨ろこつなよう(🎚)です。」
だれの(🌶)顔(👯)にも、何か(🍰)しら、ゆ(🕧)うべ(📑)とはちがった(🙊)感情が流(liú(⬜) )れており、(⛳)互礼(lǐ )ご(🥚)れいをす(👢)まして広(guǎ(🎽)ng )間(jiān )を出て行(🍟)く時のみんなの足(🤡)音も、こ(🗝)れまで(🎺)にな(🛒)く静(jìng )粛(sù )せいしゅくだっ(🦅)た。
次(🤐)郎が、い(🥉)ぶ(🐓)か(㊗)りながら(🐈)戸をあけると、そ(🐽)こ(👀)には(😇)大(🌴)河(hé )無門(mén )が(🤑)立って(🌮)いた。
机(✴)の上(⏭)には、二(👻)三日(rì )まえ、兄(🎥)の恭一き(🚞)ょういちか(⛰)ら来(🖨)た(🛄)はがきが(🦏)、文(wé(🏒)n )面を(💴)上に(⏰)してのってい(💿)た(❔)。それに(🥁)は、
最初(chū )の(📃)日曜が(🕓)来(⏱)た。開塾(shú )か(🐊)いじゅ(🍟)くの(😺)日(rì )が(🌄)ちょ(📈)う(🦂)ど月(yuè )曜(yào )だ(🔝)ったので、まる一週間(🍩)になる。
かれは、そう思って、われ(🕴)知(🎫)ら(👳)ず(🌈)眼をひらき、(⛎)塾生たちの中(zhōng )に大河(hé )の顔をさが(🏮)した(🤠)。かれは塾生たち(👄)の静(🈯)坐(zuò )の姿(zī(😁) )勢を直したあと、朝倉先生(shēng )の横に斜ななめ向むきにす(🏍)わっていたので、よく全体が見渡みわたせ(👩)た(🏆)のである。
「私は、(✖)大(🙄)(dà )河をそんなふうに(👠)思(🚳)う(🎛)のは、(🦒)むしろ大(✉)河に対する侮辱(rǔ )だという気も(🏷)するん(🖲)だがね。」(⤴)
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