「学校(🛍)の方は(🛵)、ズーッとお休(xiū )みですね。」(🧤)
信一郎が、漸(🛡)ようやく気が付いた時、彼は狭い車内(nèi )で(🏗)、海老(lǎo )え(🐻)びのように(🙌)折り曲(🧢)げ(🏄)られて、一(yī )方へ叩き付(🔦)けられている自分を見出みいだした。彼(bǐ )はやっと身を(😔)起した。頭から(🎏)胸のあた(🐲)りを、ボンヤリ(🤟)撫な(🐖)で廻(🏣)(huí )わし(💱)た彼(🌷)は自分が少(🐃)(shǎo )しも、傷付いて(🗡)いないのを知ると、(🚧)まだフ(🌴)ラ/(🤖)\す(⛰)る眼を定(dìng )めて、自(😜)分の(🌿)横にいる(💵)筈はずの(🍩)、青年の姿を見(🌡)ようとし(🐒)た。
(♈)実(🥠)之(🔈)助(🐢)も、そういわれてみると(🤮)、その哀願をき(🆘)かぬわけにはいかなかった。今ここ(✴)で(🏭)敵(🌇)を討とうとして、(❔)群衆(zhōng )の妨害を受け(📭)て不(👕)覚を取るよ(🚺)りも、刳(🚀)通(tōng )の竣(jun4 )工を(🕳)待ったならば、今で(💭)さえ自ら進ん(🐛)で(📕)討(tǎo )たれようという市九(jiǔ )郎が、義理(lǐ )に感じて首(shǒ(🤕)u )を授(🐃)ける(🐧)のは、必定であると(🙄)思(😃)った。またそうした打算から離(lí )れても、敵とはい(🍡)いながらこの(🚢)老(lǎ(⏳)o )僧の大(🌑)誓願(🕚)を(🗞)遂(🕛)げ(🔎)さ(💉)して(♓)やるのも、決(🌺)して不(🔪)快な(🌍)ことでは(🛰)なか(🚟)った。実之(zhī )助は、(🖌)市九(😧)郎と群(🎊)(qú(🆗)n )衆と(👽)を等分に見(📀)ながら、
(😂)そ(🧡)う云(yún )い(📐)ながら、大男(nán )は学(🍬)生(shēng )を、信(xìn )一郎に紹介(jiè )し(♓)た(🏃)。
青年(⏹)は羞(🐣)(xiū )は(🐱)に(🧜)かみ家(⛔)やであるが(🌻)、その癖人一(🍨)倍(bèi )、人懐(🤥)ひとなつこい性格を持っているらし(🔝)かった。単な(🥙)る同(tóng )乗(🖊)者(zhě )であっ(⏹)た信一郎には、冷めたい横(héng )顔を(🛃)見せ(⛓)ていた(🔘)の(❎)が、一旦(🏩)いっ(👘)たん同じ学校(🥎)の出身(shēn )であると知る(♊)と、直すぐ先輩に対する(🥝)親しみ(✉)で、懐(🕐)(huái )なついて(🏗)来るよう(🏻)な初心(xīn )うぶな優(yōu )し(🏙)い性(xìng )格を、持って(😏)いる(🛐)ら(🌵)しかった。
青(🛅)(qīng )年は(🛌)肯うなずこうとした。が、それ(🐤)も(🏆)肯(kěn )こうとする意(yì )志だけ(🚣)を示(🏂)(shì )したの(👀)に、過ぎ(👰)なかった。信(🙀)一郎(lá(✈)ng )は鞄トラン(🛐)クを(🤡)開けにか(🚐)ゝった。が、(📔)そ(🌠)れに(🕢)は(📽)鍵かぎがかゝって(🍋)いると見え、容易(🎓)には開かな(😐)かっ(🔃)た。が、此(👚)(cǐ )場(🌺)合瀕(bī(🍯)n )死(sǐ(🎓) )の重(🎓)傷者(📛)(zhě )に、(😬)鍵の在処あり(💥)かを尋(🔇)ねるなどは、余(🎇)りに(😪)心ない(🍘)ことだっ(⏫)た。信(🛌)一(🗜)郎は、満身(🌨)の力(👟)を振(zhèn )っ(🚡)て(👤)、捻ねじ開(⛱)け(🔮)た(🚛)。金(🎟)物に付(fù )いて、革(🍂)がベリ/\と、二三(🥄)寸引き裂かれた。
実之助も、そういわれてみる(🌚)と、その哀願を(🦆)きか(🥩)ぬ(🐆)わけにはいかなかった。今(jīn )ここで敵(📛)を討とうと(🆎)して(🎁)、群(💎)衆の妨害(hài )を受(shòu )け(🏿)て不覚を取るよりも(🐼)、刳通(tōng )の竣工(gōng )を待(dài )ったならば、今(🗯)でさえ自(✴)ら進(jìn )んで討(🌆)た(📑)れよ(🎄)うという市九(⛰)郎(✡)が(💞)、義理(💶)に感(📞)じて首(shǒu )を授けるのは、必定である(🚏)と思った。またそ(😺)うした(🕒)打算(👸)から離れても、敵(dí )とはいいな(🍌)が(🌁)らこの老(lǎo )僧(🍨)の大(dà )誓願を遂げ(⌚)さしてやるの(🍎)も(😃)、決して不快(kuài )なこ(💑)とではなか(🌞)った。実之助(🎞)(zhù )は、市九郎と(🏉)群衆(🐘)とを等分に見(🐲)なが(🛡)ら(🐃)、
「やっぱ(🍲)り、御保養(yǎng )ですか。」
「(✝)とうとう(🦆)気が狂っ(🏮)た!」(😛)と(🎑)、行(🎫)人は、市九(📔)郎の(🍙)姿を指(zhǐ )しながら嗤っ(⛓)た(👆)。
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