「(🗨)いや、遠(yuǎ(🏴)n )いとこ(🐦)ろをよく(📥)たずね(🥊)てきてくれました。木像はわたし(🗓)で(🏫)す(❓)がきょうはだ(📀)れにも(🚘)会えません。わ(🎺)たしも(🛹)こん(🗓)な(🔗)うすぐら(🛃)い(🆚)と(🐹)ころ(🎶)に(🏛)いるも(🚖)の(😱)ですから、このお寺の小(🛬)僧が見物人を案内して来ては、(👯)わたし(👪)の鼻の先へろう(🎋)そ(😯)くの火(huǒ )を突きつけるの(📫)で、(🏐)だいじな鼻を焦がしてしま(🆖)った。あの(👾)小僧(sē(🐋)ng )も気がきかない。もうす(🖤)こ(🍣)しでわた(🖲)しは大やけどをするとこ(🔜)ろでした(🎷)よ。これでもわたしは(⛑)人(🤨)(rén )間ら(🤥)し(📴)いもの(🍂)の尊いとこ(📰)ろを持っているつもりで(🐅)す(🙋)。見に(🥦)来(lái )てくだ(🤖)さるなら(🔄)、そう(🖊)いうも(👔)のを見ていただきたい。あ(🖕)ん(🕘)まり見世(🚠)物(⬜)(wù )扱いにされたくはありま(👘)せん。」(🚪)
当時の函館あた(🧑)りは(🥔)まだ「蝦夷(😫)地え(🌧)ぞち」(🐤)と言いまし(🐕)て、開けたばかりのさ(🧀)みしいところ(🛏)でしたが(🙆)、先(👟)生は(💗)六年もそのさみし(😲)いところに(🐄)しんぼうし(👼)て、病院や(🧤)医(🚧)学(💂)所を建て(🛣)た(♍)り、(⛹)薬草(🌊)園を(🏅)開いたり、松杉まつすぎその(📂)他の木の苗を(🐍)内地(dì )か(👛)ら(🕺)移し植えさせたりしま(💻)した。その「蝦(xiā(🤥) )夷(🕘)地」に緬羊(yáng )めんよ(🤛)うや牛を飼(🍠)い(👲)、養蚕の業につくも(📘)のがで(🦐)きたのも、(💔)先(🚡)生の監督ではじめたこ(👛)となのです。疏水(🏢)の(🚍)工事(♏)(shì )を(📃)起して久(🛑)(jiǔ )根(gēn )別川くねべつ(💁)がわとい(👂)う(🕟)ところから(🏗)舟を函(🔼)館へ通すよ(🕥)うにしたのも先生でした。
ど(📵)うかして、もっと自分を新(🐧)し(🤵)くしたい。そう思っているところ(💒)へ小諸義塾(💑)の(🍠)話(huà )があり(😊)まして、いなか教師(🅾)(shī )として(🚶)出か(🐇)けてきてはどうかとの(⛑)木村先生(👥)からの手紙をも(👕)受(🕑)け取ったのです(💹)。
ある夏(xià )、保(🕎)(bǎo )福(fú )寺(sì )峠(gǔ )ほう(🕗)ふく(⬇)じとうげや鳥居峠とり(🍔)いとうげを越(🦕)(yuè )して木(mù(🌃) )曾福島(dǎo )き(🕑)そふくしまに姉の家(jiā )を(📝)たず(🚸)ねまし(🍑)た。そ(👴)の時はわたし一人でもなく、吉村のむすこさ(🌁)んを連れて行(🧓)きまし(🥉)た。今の吉村(cūn )さんもそのこ(🚮)ろは(🍶)まだ中学(xué )生であった(🐲)の(🐎)です。吉(jí )村(😣)(cūn )一(🔯)家(🏯)(jiā )の人たちは木曾(céng )福島(dǎo )の出ですから、この中(🔣)学生にと(🖊)っても初(⛏)めて両親(🕤)の(🕚)郷里を見(♓)る時でし(🤳)た。
一(🕺) (🤾)浅間のふもと
三 (🉐)若いお友だちの死
そこまで行(háng )き(⏹)ます(🔇)と、(📗)ちょ(🎠)う(⚾)ち(🕟)んをつけて出迎(yíng )えてく(✴)れる人(rén )に会(🕺)いまし(🏸)た。声をかけてみる(📃)と(🛬)、以(yǐ )前にわが家へ出入(🕟)りをして(👚)いた男の一(yī )人(rén )です。そし(♌)て(📳)、わたしの荷(🏃)物(wù(📻) )を(😑)持(⏬)とう(📱)と(🚧)言ってく(🎞)れるの(🏠)で(📳)す。もともとわ(🐱)が(🌭)家(🖥)の(👄)先祖(zǔ )はこの(🌪)地(dì )方のために働(🌛)(dòng )いた人たちで、村(📿)も先祖が開(🏸)き、(🤔)寺(💼)も先祖が(🈂)建(🏊)てたとい(🔤)うくらいですから、そう(🤒)いう(♐)古くからの気風(fēng )が伝わ(⏹)っ(🏩)ていて(🎣)、(🚃)なんにも土(✂)地のために尽(😆)くしたこ(🐾)とのな(⛓)い一書生までがこんな出(chū )迎(yíng )え(♏)を受けることさ(☝)え自分には過(guò )ぎたことの(🏥)よ(⛑)うに思いました。わたしは足をふるさ(🧗)とに踏(tà )み入れたばかりで、ま(📵)だそ(🍗)んな父の時(🐂)(shí )代というも(📛)のが根(💵)(gēn )深(shē(👵)n )く残(cán )っているこ(🧤)とをも思(🙆)いました。
五(wǔ ) 山(👀)の(📔)上へ来る冬
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