(🤞)俊亮あてのお浜の(🤚)便(🔃)りは(🐕)、全(💚)(quán )く(🥗)珍し(🦀)いこと(🐋)だった。文字も(👫)、(📝)いつもとちがって、誰か相(xiàng )当の人(ré(🕺)n )に頼んで書いてもらったものらしかっ(🤧)た。それ(🛂)には、四角(✊)ばった時候(hòu )の挨拶のあと(💟)に(🥞)、次のよ(🚮)うな文(🎱)(wén )句(jù )が書いてあ(🛎)った。
「みん(💨)なで(🦔)僕を(🎓)親(qīn )爺(yé(📋) )っ(🥩)て(🤚)言うんだよ、わっは(💿)っはっ。」
彼は毎日むっつりし(📿)て(➿)学校(🙅)(xiào )に通った。
「こらっ! どこ(🌂)へ行(háng )くんだ(🤣)!」
だ(💼)が聰(🌳)明な読者なら(🎆)ば、彼(😒)のそう(🔨)した行為(wéi )の裏に(🆘)、いつも(🌳)一(🥈)脈の哀愁(📛)あいしゅう(📡)が流(🗃)れていたことを決し(🍡)て見逃(tá(💙)o )がさなかったはず(✨)だ。実(shí )際、哀愁は、次郎(💤)にとって(🎤)、(🕷)過(guò )去十(shí(📍) )五(wǔ )年間、切(qiē )っても切れな(🈺)い道づれであったとも(🍢)言えるのである。彼の負けぎ(😥)らい、(🕊)彼の虚偽(⬇)きょぎ、彼(bǐ )の反(📤)抗心と(🌖)闘(👖)(dòu )争心、およそそうし(🔌)た、(😄)一(yī )見哀愁とは極め(🦀)て(🔗)縁遠(🙋)いように思(🗝)(sī )わ(😳)れるもの(🏀)のすべてが、(🐗)実(🚤)は哀愁のやむに(🦄)やまれ(🤒)ぬ表現で(🚱)あ(🤸)り、自然(💌)が彼に教えた哀愁か(🥛)らの逃(táo )路だっ(🥉)たのである。そして、もし「(🐮)自然(🏐)の叡(👀)智えい(🕎)ち」(⤴)とい(🕋)うも(🈴)のが疑えないも(📬)のだと(👔)するならば(🚠)、次郎の心がそろそろと詩にひかれていったという(💼)ことは、必ずしも(🐩)不似合(🥩)なことでは(🌨)なか(🤵)ったであ(🌃)ろう。とい(🐀)うのは(🙍)、何人も自(zì )己の真(zhēn )実を表(biǎ(🤩)o )現(xiàn )してみ(👤)たいとい(💤)う欲(📅)(yù )望(🛵)をいくぶ(🏮)ん(🎞)かは持(🍨)っているし、そして、哀(🐞)(āi )愁(🕯)(chóu )の偽りのない表現に(👳)は、詩こ(😂)そ最もふさわし(🆑)いもの(🛅)だからである。
「狐もさすがに面(⭐)(miàn )喰ったろう。」
そう言って、(🚫)ま(🤟)じめにたずねた(🚁)のは、大沢雄(🦈)二郎という生(🐫)徒(🥧)だった。彼(🛥)は、小(xiǎo )学校を(🏺)出てから三(sān )年も(😙)町の(🔐)鉄工場で(🔷)仂(🐳)いたあと、ある人に見(🍾)込ま(🐁)れて中(zhō(🍽)ng )学校(🥛)(xiào )にはいることになったの(✂)で(🔖)、全校一の年長(🤡)者(zhě )だ(🏌)った。どっし(😏)り(🖐)と落ちつ(⏳)いて、思(📵)いやりが(🗓)あ(🎗)り、(🌖)しかも頭(🚾)が(🆔)い(🚪)い(🎢)ので、「(🔦)親爺(🏈)おやじ」という綽名(⛏)あ(🌰)だなでみんなに親しまれてい(😏)た。とり(🙋)わ(👭)け恭(😓)(gōng )一は(⛏)彼に親しんだ。親しんだ(🕕)というより(👸)は、心から尊敬していた(⛷)といった方が適当か(🈹)も知(🍐)れない。性格はまる(😿)で(🚔)ちがっていたが、(🌚)物(🤐)(wù )の考え方(fāng )はい(🕙)つも(🈸)同じで、しかも世(🔚)間(jiān )を知っているだけに、大(📤)沢の方にずっ(🎅)と深みが(🤳)あっ(😴)た。大沢の方(fāng )でも恭一を真実の弟の(😟)ように愛(🥔)した(🐛)。日曜などには(✉)、二(🔇)人(🖍)(rén )は、(😥)終日、(🔱)人生(shēng )観めい(📿)たような話を(🍂)して暮(🔧)(mù )す(🙅)こ(🐿)ともあった。
「そん(🥀)なこ(⛽)と(🍊)言(yá(🌹)n )ってるが、来年は(😃)いよいよ僕たちの番だぜ、自(🔏)信が(📙)あるかね。」
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