「なにを? 大事(shì(🚧) )なことを?」
光一(yī )の真剣な態度は一同の心を動(👒)か(🍡)した(🍍)。
「きゃつは一(💽)体(tǐ(🕝) )生意気(qì )だからぶ(🍋)んなぐるがい(🍠)いよ」
(😟)じっと(🍱)目(mù(🤫) )を閉(bì )とじて祈念すると(✍)ふ(👶)しぎにも勇気が次第に全身(🚫)に充満する(🚂)。朝飯をすまし(👌)て塾へゆくと安場がすでに(🦒)き(🕉)ていた。一分(fèn )時ぷんじ(🛬)の違(🧝)(wé(♋)i )いもなく全員(🐓)(yuán )がうちそ(🦑)ろうた。そこ(🎧)で先生(👔)が先頭(🕔)(tó(📡)u )に(🎆)なって調神社つきのみやじんじゃへ参詣する、(🦗)それから(🥗)例の空(🌙)(kōng )あき地(🙃)ちへでて(🤨)猛烈な練習をはじめた(👦)。
久(jiǔ )保(bǎo )井(🌝)先生が(🎉)去ってから(😖)つぎに(🗜)き(😟)たるべ(🗞)き校(🥜)長に対(duì )して生徒も(🦀)町の人も一種(zhǒng )の反(🍪)感をもってい(⏱)た、だ(🕖)が日(rì )を経ふ(🌙)る(🔫)にし(😣)たがって新校長の実践躬(gōng )行(🚟)じっ(📂)せんきゅ(💺)うこう的な人(rén )格は全(quá(➿)n )校(📛)を圧し(🥝)、町(😂)を圧(⏸)しいま(😨)ではだれひとり(🚲)尊(zūn )敬せぬも(🚩)のは(😬)ない。
(📻)じっと目を閉とじて祈(qí )念(🌄)す(🚷)るとふ(🤙)し(🦎)ぎ(🐮)に(💩)も勇気(🖕)(qì )が次(🐫)(cì )第(✴)に全(🧘)身(👞)(shēn )に(🐎)充(⬇)満する。朝飯をすまして塾へ(🧔)ゆくと安(🕢)場がすでにき(💫)て(🙌)いた。一分時(🦁)ぷんじの違(wéi )い(🅱)も(🎸)なく全員がう(😥)ちそろうた。そこ(🔚)で先生(shēng )が先(👀)頭にな(🏥)って調(diào )神(shén )社つきのみや(🆚)じんじゃへ参(🦅)詣する、それから例(🆑)の空あき地ちへ(🤥)で(🤒)て猛(🌒)烈な練(⚡)(liàn )習(🍙)をはじめた。
こうか(👉)れは決(jué(📔) )心した(📥)。かれは(🅿)すぐ手塚の家(👬)を(🍲)たず(🎫)ねた。ち(🎞)ょ(🚍)うど勝(🚷)手(shǒu )口に手塚の(🚚)母が立って(🏿)い(📘)た(🗝)、光一(🏑)は手塚の母がおり(🍡)おり三味(⬛)線しゃみせ(😳)んを弾ひい(🔕)ているのを見たことが(📲)あるので、い(😭)つ(🔄)もなんとなく普通の人でない(🥦)ような気(⏲)がするのであった。
「い(🍅)つか生(shēng )蕃せいば(🐌)んカン(📩)ニング事件のとき(🔻)にも(🦕)生蕃(fān )は手(shǒ(📲)u )塚の犠(🎉)牲ぎせ(🈹)いにされたんだぞ(❔)」
「いいえ(🔁)お帰りになりました」と女中が横合いから声(shēng )をだした(🥞)。
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