「うむ(🎪)、先生に(🥔)教(🙇)おそわ(🛏)ったこと(🌺)を」
「伯父さん、ぼくが商売(mà(🈶)i )に出ま(💶)すから伯父さんはやすんでくださ(👼)い」(🐿)
野球場(chǎng )は見物人と(🏈)見物人(rén )と(⛷)の(😎)応援戦(zhàn )となっ(😢)た。
そのころ学校(🎢)(xiào )内で奇(🏥)怪な風説(🧖)が(🐴)伝(🐀)わった、生(📪)徒(😶)の(👌)中で女学生と交際し、ピアノやバ(🥏)イオ(🏦)リンの合奏(zòu )を(🌗)したり、手紙を交(jiā(🎧)o )換したり、飲食店に出入り(😱)し(🌙)たりす(📛)るものがある(🛋)、い(🌮)ま(🍽)の(🚎)う(🌦)ち(🤔)に探し(👟)だして制(🎒)裁を加(🐋)えなけ(🐲)れ(🔞)ば浦和中(🤺)学(🎣)の体面に関(Ⓜ)す(🚾)る。
「かわいそうに青木は今日き(👧)ょうはばかにしょげかえっている、(🍯)一本ぐ(📻)らいは打(🌆)たし(🎻)てやりたいな」
黙(mò(🐀) )々(🙈)は(🍟)勝(shèng )った、(🌯)波濤は(🕸)とう(👞)のごとき喝采(cǎi )が起こった、中(zhō(👥)ng )立(🔖)を標榜(bǎng )ひょうぼ(🐰)うして(⏹)いた師範(fàn )生はこ(💟)と(👔)ご(🙊)と(🧑)く(⬜)黙(mò )々の味(🚓)方となっ(🥉)た(💖)。安場が(💃)先頭になっ(💈)て一(yī )同は(🕝)中学の門前(🥧)で凱(kǎi )歌(gē )がい(🔶)かをあ(🎓)げた、(🆖)そうし(📁)て町を練り歩(bù )いた(🏬)。町々では手おけ(🐑)に(😅)水を(🍦)くんで接(😉)(jiē )待(dài )したの(🧘)も(🈂)あ(🚂)った。善兵衛は(👬)自(zì(🐐) )分の店のみかんを残(📓)(cán )らずかつ(♒)ぎ込ん(🖥)でみかんをまき(🏙)ながら選手(💛)の(🏒)後(🍟)につい(👞)て行った(👌)。一同は喜び勇んで塾(shú )じゅくへ帰(guī )った。かれ(👘)ら(😺)は(🔺)塾(🚽)(shú )の前でみんなシャツを脱ぎ、へそをだして門内(nèi )へは(🍟)いった。
この日(📲)師(shī )範(💓)学(🐖)校(xiào )の生徒は黙々塾(shú )もくもくじゅくに(👊)応(⬅)(yīng )援するつも(🚱)りであった、師(🤛)範と中学とは(🈶)犬とさ(⛎)るの(🐾)ごとく仲が悪い、だがこの応援は中止(🐇)(zhǐ )になった、いかんとなれば(🧝)審判者しんぱん(🈳)しゃは師範の選手がたのま(🐹)れたからである、で(🙌)師(🤼)範は(🎉)中立(🏭)隊として正面に陣(zhè(👈)n )取(🏝)った。
「手塚は(🌩)不(⛔)(bú(🦓) )幸な男だ」
先生は(🍨)一(🎬)帳羅いっちょうら(🧖)の羽織と(🌮)は(🗿)かまをつけて出(🗯)迎(😬)え(🍨)た。
「ラッ(⤴)キーセブ(🏎)ン(👉)だ」
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