「(🛎)越(😍)後」
「これ、悪戯いた(🐓)ずらし(🚃)ちゃ不(🏁)可いけないよ」
「兄のやつも名前が有るんです(📣)よ。貴様は何(🎱)とつけ(🌳)た(👮)と聞きましたら、父さん(🥃)が弓が御(🍯)好(hǎo )きだから、よく当るよう(🍬)に(🎷)、矢(🔑)(shǐ )当りとつけましたとサ。矢当り(🥙)サ。子供というも(❄)のは真実(shí )ほんと(🔀)うに可笑しなものですネ」
「オ(🕯)ンになんて言(🎯)っちゃ(🍐)不(bú(💧) )可いけない(🌙)の。ね。私に頂(dǐng )戴(🤨)(dài )ッて」
(🗓)線路側わきの柵につい(🛅)て(🏛)先へ歩いて行(🎲)く広岡(gā(🕝)ng )学(xué )士の後姿も見(🏽)え(💱)た。
「(♌)広岡(🤷)(gā(🧣)ng )さんも(♐)今、上田で数(🚊)(shù )学の塾を開いて(🌻)ますが(🏑)、余程(🚱)の逆境でしょう……まあ、私共も先(xiān )生(💆)に同情して、(🖕)いくらかの時間(jiān )を助(🤣)(zhù )す(❓)けに来(lái )て頂く(➖)こと(🤳)にしたんで(📂)す……それ(🏟)に、君、吾々の塾(🧝)も中(🍽)学の(🕰)設備をして、認(🐵)可で(😼)も受けようとい(🍌)うには(🍯)、肩書(shū )の(🖌)ある人が居ないと(🚤)一(yī )寸ちょっとこれ(🥎)で都合(📑)が(🦁)悪いからネ」
「ホ(🙀)ラ、(🍛)勇(yǒng )の(🥐)下(xià(🏖) )に女の(🎟)児(ér )が居ましょう(👋)。上田で(🐟)生(👗)れた児(é(😴)r )です……(⭐)真実ほん(🚑)と(🤪)に親(🚯)の言(📈)(yán )うことなどは(🚃)聞(🌨)かない……苦しい(🛫)時代(🌦)に(🗞)出来た児はああいうも(🌎)のかと(🆎)思い(😠)ますネ……ウッチャ(🔤)リ放(fàng )しに育った児ですからネ……子など(🏞)に関ってはおられな(🚜)かったんです(👆)……し(🐙)かし、考えて(💃)見ると、私(sī )の家内もよくや(🐖)って来ました(👗)よ。貧苦(🔬)に(⛸)堪(👡)たえる力は家(👼)内の方が反って私より(🐷)強い(🐃)……」
(☝)学士は(🕜)親しげな調(🍙)子(zǐ )で高瀬(🥊)に話(👤)し(💐)た。
「(🤷)広(🎊)(guǎng )岡さ(🌦)んも今(🌴)、上田で数学(🍙)の塾(👱)を開いてますが(👐)、余(yú )程(🗃)の逆(🖼)境(jìng )でしょ(🤨)う……まあ、私(sī )共も先生に(⛎)同情して、いくらか(🤲)の時(🌕)間(🎵)を助すけ(🙋)に(😍)来(🍵)て頂く(🌡)こ(🌚)とにし(🤑)た(🌙)んです……そ(😘)れに、君(jun1 )、吾(🍫)々の塾も中(🐪)学の(💟)設(shè )備をして(💧)、認(rèn )可(🤨)(kě(👕) )で(🏵)も受けようと(🌷)いうには、(🐅)肩書のある人が居ないと一寸ちょ(🍃)っとこれで都(🥌)合が悪いからネ」
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