早(🎚)いものですね、(🚯)こんなふうにして(☕)一夏を送るうちに、わ(🏢)たし(👝)の(🗡)借りて(🌷)いる店座敷へはせみが舞いこみ(➡)、めっ(♿)き(🖥)り秋(qiū )らしくなった(🗡)風は座(🌅)敷の(⏺)中を通りぬけ(🎭)て行きま(🎰)した。皆(➗)さん(🛢)にも聞かせ(🏘)たいのは、川上(⛎)から大(🚀)手(shǒ(🥠)u )橋(🌨)おお(🔍)て(🌍)ば(🎄)しの(🌬)ほうへ流れる木曾川きそ(🛒)がわの音ですが、(🍆)あの水が岩を越すよりもっ(🍕)と早く、夏の暑さ(🎼)が(🕖)流(liú )れ(💤)て(❄)行(háng )って(🖋)しまい(🧗)まし(📢)た。
上(shàng )京後(❣)の来(lá(💒)i )助(zhù )老人が仕事場は芝(🤴)の高輪たかなわにできま(🔅)した(🎧)から、今度(🍽)は(🔰)わたしのほうから(💄)たず(🈯)ねて行(🌃)(háng )っ(🎵)たことがありま(🔶)す。一人のお弟(🃏)子を養子(🧦)にして、いい(✏)相槌あいづちができましたとわ(💧)た(🚋)しに言っ(🦅)てみせるのも、(🤕)そこでした(🗽)。当時(🤷)の刀鍛冶(yě(🕟) )と(🐺)しても、老人は一番(🗞)年(nián )長者(📍)(zhě )だそうでしたが、(🗿)いい刀(🏛)(dāo )を打つ(🖱)ものがだん(🆒)だんなく(🐧)なります(🌶)から、今のうち(😱)に学校を造(zào )っておき(🚢)たい、(🎾)そして(🚜)刀(🗡)(dāo )鍛冶を育(🌾)(yù(⬅) )て(🤰)たいとの(🥒)話(huà )があったのも(🏮)、そ(🦗)こで(🏢)した。老(💌)人は(🚚)また、(🤮)一(😒)(yī(💦) )枚(🆙)の厚(🌠)い(🍤)鉄(zhí )板を(👻)わたしの前に取(🎲)(qǔ )り出し(👮)てき(👄)て見せました。そ(🔬)れは日(rì )清戦(zhà(🌿)n )争(zhēng )のかたみでした(㊗)。敵弾を受けた軍艦の一部をあとで修繕するおりに切り取ったもの(💁)でした。海戦の記(jì )念として、(💴)ある海軍将校から(🤙)一ふり(🏥)の短(duǎn )刀をその(🔔)鉄板で作(zuò(🎑) )ってくれと頼まれた(❄)と(📈)の話もその時(💭)に出ま(😏)し(🕞)た。おそらく(⛲)来助老(lǎo )人(ré(🏗)n )の(🥦)ように、一(🌅)生を刀の道(🐹)にささげつくして、この(🔲)世(shì )を歩(bù(💆) )めば歩むほど明る(😓)い(🐭)とこ(⏱)ろ(🕛)へ出(🐕)て行った(🈯)刀鍛冶もま(🙉)れで(🏑)しょう。
一(yī(🌇) ) 宮(👂)城野
近江(jiāng )お(👧)うみ(🔑)の刀鍛(duàn )冶かたな(🥩)かじ、堀井来(⤴)助(Ⓜ)ほり(🛢)いらいすけ老人(ré(🔌)n )は(🔁)、刀鍛(duàn )冶(🤶)(yě(🏝) )のほ(🔦)うの名前を胤吉たねよしと(🤑)いいました。二十(shí )五歳の若さで近(jìn )江の(👐)膳所(suǒ )ぜぜ(🤯)藩の(🥊)お抱(bào )か(🕢)かえになったほどの腕ききでしたが、明治の世(shì )の(🤝)中(😳)にな(📶)りま(🏎)し(🥋)てから(🕠)一(yī )時刀の道(👨)も(🍮)すたれたも(🎢)のですから、琵琶湖(😦)び(📽)わこのほとりの鳥居川村とりいがわむらというところにかくれて百(🙂)姓(xì(🎲)ng )の(🕓)くわ(🦐)やかま(🏓)などを打っていました。
(🦂)長い冬(dōng )のために野(⛷)菜(🍑)をたくわえるころが(🤔)来ますと(🦉)、そ(👛)の大(🍹)根を洗ってた(🗝)くあんにつ(🤫)ける(🗽)し(❤)たくをするのが(🏷)、小諸(🤶)こもろへ(🔐)んでの年(🤝)中行事の一つになってい(👗)ま(🐃)す。わたしが(❣)東(💻)京(🦗)か(🐟)ら(🍳)出かけ(🔲)て(🤬)行った初めのころには、よくそう思いま(📅)した(🔩)。この土(tǔ )地には、こん(📒)なあわれな大根しかで(🎏)きないのかと。一年暮ら(😳)し、(🕕)二年暮(mù )らしするうちに、ふしぎにもその堅い大根(gēn )でつけたた(⏭)くあんに(🔞)は(⏱)、かみ(😩)しめ(🦗)れば(🧕)か(🏾)み(🏌)しめるほど、なん(💵)と(🈶)も(🈺)言われない(🅾)味(wèi )が(🦆)出てき(🗞)ました。上(🍿)州あた(💝)りの(🐮)大根(gē(👀)n )なぞはそ(🕕)れに比べ(🆘)ると(🥧)、い(⚫)っそ水(shuǐ )くさいと思(sī )うよう(😲)にな(📃)り(❓)ました。
第四章 教師は(⛎)お友だちの中にも
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