「おらあ(📲)ハア三度のご飯(🎠)(fà(🍰)n )を四度食べて(😞)も野球(qiú )は見たい(⛴)ほう(🙆)で」と善(shàn )兵衛がいった。
「はッ(🍅)はッはッ」
(🚖)黙々は勝った、(🕑)波濤(🖍)は(✈)とうの(🏆)ごとき喝采(cǎi )が起こ(✂)った、中(🤒)立を標(biā(🍐)o )榜ひょうぼうして(🥛)いた師範(🥋)生は(💠)ことごとく(💄)黙々の味方と(🕖)な(📠)った。安場が先(xiān )頭になっ(♟)て一(yī )同は中学の門前(😺)で凱(🕎)歌がいかを(🖼)あげ(🐧)た、(😲)そうして町を練り歩(🔟)(bù )いた。町々では手おけに(🖤)水をくんで接(jiē )待した(➿)のも(🛸)あっ(😠)た。善(shàn )兵衛(wèi )は自分(fèn )の店(🔢)の(🤬)みかん(📒)を残(cán )ら(🤰)ずかつぎ込んで(🚐)みかんをまき(🕴)ながら選手の後に(🌥)ついて行った。一同は喜び勇んで塾じゅく(🎡)へ帰(🤖)った。かれらは塾(shú )の前でみん(🚱)なシャツを脱(tuō )ぎ、へそを(🐼)だして門(mé(🏇)n )内(⛩)へはいった(🤕)。
「(🏒)女と合(hé )奏したり、手紙をや(😓)りと(👝)りするのは(😵)どうだ(🍚)」
いまかれは臍下(xià )せ(💁)いか(🧗)に気をし(🥨)ずめ(🕣)、先生(shēng )のバ(😹)ット(❣)をさ(🔜)げ(🦐)て(🚭)立ったと(🛥)き、(👔)は(🌗)じめ(♉)て野(yě )球(qiú(💊) )の意義(💏)がわ(🌰)かっ(🔒)た。
「チビ公の(🥨)やつ、ど(🌄)うして(🚗)お(🔴)れの球をあんなに(🛳)打(🕙)つんだろう」
「ボールがボ(🔵)ールが」とかれは(🎂)悲鳴をあげた。中堅(jiān )手がそれを拾(shí )う(👜)てホームへ投(🍘)げた(📞)、がこのときはすで(🚨)におそかっ(🈯)た、五大(📑)洲(🤺)とクラモ(🕺)ウは長駆(🎛)ち(✌)ょうく(🥜)して(🈷)ホームへ入り、千三(🗝)は三(🎽)(sā(🤩)n )塁にすべり込(rù )んだ(👑)。
一(yī )同は(🙏)はだかになった。
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