日本《av 兄妹》2行目ライン
av 兄妹あらすじ
「むろ(🥤)ん、ぼくは大河君(jun1 )にあやまるつ(🚢)もりで(📷)います(🐚)。しかし、大河君(🤒)と(🎅)しては(🐬)、(😀)ぼくがあやまっ(🍐)ただけでは、気(🎐)(qì )がすま(🛂)な(🚜)いで(🎊)しょう。」
「(🎧)どんなふうだね。」(😄)
(😧)この一(yī )週(🧔)間(🥢)は、塾生たちにとっ(🏓)ては、まったく奇(😞)妙きみょうな感(gǎn )じのする一週(zhōu )間(jiān )だ(🗺)った。朝倉先(🔹)生(shēng )夫妻も(🥟)、次郎(lá(🤚)ng )も(🏛)、生活の細(🚕)(xì )部の運営については、自(zì )分(🎀)たちのほうからは、何(🏥)ひ(🏒)と(🚬)つ指(🏾)図(🔴)(tú )さ(⛪)しずをせず、また、塾生たち(🐨)から何か(🐏)たずねられても、「ご随(suí )意ずいいに」(🎪)とか、(📏)「適当(🍃)に考(✏)えてやって(📋)くれたまえ(😂)」と(😩)か、「(📤)み(🔠)んなでよ(🗄)く相談してみ(🍹)るんだ(🐃)な」とかいったよう(🍈)な返事をするだけだったの(⛷)で、とかく(📽)かれ(⬜)らはと(🍳)まどいした。中(🔚)(zhōng )には(💔)、それをいいこ(📌)とにし(🐌)て、ずるく(👷)かまえるも(⭐)のもない(🌹)では(⚓)なかった。その結(🚄)果、むだとへまとがつぎつぎ(⭕)におこり(🤵)、(🚄)かれらの共同(♒)生活のす(🤹)がたは、見た眼(🐍)めには決(🛂)していいものではな(🌓)かった。時には、(🐻)不(bú )規律と怠(🤙)慢たいまん(🏡)だけが塾(shú )堂を支配しているので(😾)はないか、と疑(👻)われる(⛱)よう(Ⓜ)な場面もあ(🚵)り、もし学ぶことよ(🎤)りも批評(pí(🔊)ng )する(💰)こ(🐭)とにより多くの興味を覚えている参(🐑)観者(🛤)がたずねて来たとしたら、その人は、批評の材(cái )料をさがす(📀)のに、決して骨(🛴)は折(shé )れな(🚊)かったであろ(🍍)う。
「(🚋)飯島なんかも、そうだろう。」
じょうだんめかして、そんなこともいっ(🚤)た。ゆう(👗)べ(❣)各室(🔞)(shì(⚪) )で就(📱)寝(qǐn )前に行なわれた互選ごせんの結果(🥐)(guǒ )、か(📳)れは第五(🖋)(wǔ )室(shì )の室長に(🏮)なって(🌟)い(🚤)たのであ(🏰)る。
次郎(👐)が入(🐫)り口(🛵)に立って(😉)様子をながめて(🏪)いると、
奕(yì )堂(🛂)和(🚙)尚は聞き(⏱)おわ(🌅)って(🚍)、いか(🔱)にもうれしそ(🤦)うにう(💘)な(🔰)ず(🛷)いた。そして、(👢)まだど(🌾)こ(🌀)かに(🕢)漂ただよ(🙄)っていそうな鐘の音(yīn )を(🕕)追い求(🔕)め(🧒)る(😚)ように、ふ(🆑)たたびしず(🔄)かに眼(yǎ(🙀)n )を(🛸)とじた。
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