次(🤧)郎は(🍫)ぶ(♒)っきらぼうに答(🤛)えた。
「(🔓)なるほど、そ(🚀)いつは(🦌)名案(🍮)だ。そんな工合に(🎷)やると、五(wǔ )年(nián )生に対(duì )し(😪)て自然四年(➗)(nián )生の権威(😦)を(📤)示すこと(🖌)も出(chū(🐺) )来るわけ(🕳)だ(💷)。」(🈵)
「しかし(🏇)、本田の弟にし(✉)ちゃあ、すごく勇敢(🚴)だね。ふだんから(🍮)、そうなんか。」
「いや、ほ(🚖)んとうらし(🔂)い。さ(👩)んざんなぐ(😔)られて(📋)いながら(🏝)、涙(🏪)一滴(dī )こぼ(🏎)さないで、じ(🔮)ろ(⏫)りとみんなを睨みかえして(📰)、悠々ゆうゆうと帽子(🦒)の塵をはら(👐)って出て行った様子は、ちょ(🏹)っと凄(qī )かっ(🔔)たって言(🚖)(yán )って(🏟)い(😓)た(🏡)ぜ。」
彼は毎(🚒)日むっつりして学校に通った(🉐)。
「だって、うるさいぜ(🚒)。今(🏺)年の五年生(🐀)には、あっさ(🤝)り(👶)し(💕)ないのが、(🏍)ずいぶんいるんだから(🤝)。」
「狐も(💉)さすがに面喰ったろう。」
彼は、いつとはなしに、(🗒)そんな(🏗)気(qì(🛎) )が(🚴)していた(🐬)。は(🔖)っきり(🥄)意識(shí )して、そうな(💶)ろ(🚿)うと努めたわけでもなかっ(🏛)たが、中学(💧)に入学して以来、日一日と、(⛽)母(mǔ )や祖母(mǔ(😼) )の問(🌍)題(🦇)がその(👶)深刻さを減じ(🕌)て行き、このごろで(🚁)は、(Ⓜ)よほどの(🐾)ことがないかぎり、(🏿)たいして気にもかからなくなっ(⛴)て来たの(😼)である。そ(🐜)れは、た(🕓)しかに、中学校とい(🐀)うものの(🤷)空(🎡)気が、彼にいろいろ(🤪)の新しい問(wèn )題(🍶)をあ(🚋)たえ、(📊)彼(bǐ )の関心を、急に家(jiā(🎗) )庭以(👏)外の世界にま(📑)で(🔥)拡(kuò(👳) )げてく(🖐)れた結(jié )果(guǒ )にちがいなかっ(🛣)た。その意(yì(🔓) )味では、中(👈)学校というと(🚖)ころも、(🏬)尊(🈁)敬す(🤽)べき(🍓)先(👟)生がいる(🍛)いな(🏝)いにかかわらず、(🧢)人間を成長(zhǎng )させる何かの魔術をも(🐗)った(🧥)ところだ(🏾)、といえるであろう。
「かま(🍉)うもんか、これも校風刷新さ(🍵)っし(🐎)んのためだ。」
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