次(🤢)(cì )郎は、先(🍐)生の言葉がま(🚹)す(🏃)ます激しくなっていくの(🍪)におどろいた。先生(🎶)は、あ(〽)るいは、昨日(rì )の入塾式に(✒)おける(💉)平(🚋)(píng )木(💏)中佐の影響(😫)えいきょ(🤫)うから、(😼)で(⛲)きる(🖲)だけ早く塾生(shē(🗞)ng )た(🕍)ちを救い(🥇)出そ(😤)うとしていられるのかもしれない。し(🌾)かし、それに(🚜)し(🖖)ても入(rù )塾し(❇)たばかりの(🧗)青年たちに話(🕳)す言葉としては、あまりに(📈)も激(💹)しすぎる(🛠)。これで(🕞)はか(🔠)え(🕐)って逆効果(🍾)を(🏑)生むのでは(⌛)あるまいか。
「妙みょ(🐱)うなもんだ(💹)ね、選(xuǎ(🧥)n )挙(☕)な(⛪)んて。」
かれは心(xīn )の中で強く否(fǒ(🐯)u )定(🔒)し(👮)た。しかし、否定した(🛎)心そのも(💹)のが(🍿)、や(🖥)はり、ふだんの秩序を失った(📨)心でし(😶)かなかったのである。
「ど(🗓)んなふうだね。」
「おそ(📟)れ入ります。では(🐫)申(shēn )し(✡)あげます(💎)が、実(shí )は国(guó(🥥) )もとにお(🏺)りましたころ、いつも師匠しし(♎)ょうに、鐘をつくな(🈹)ら、(🌌)鐘(🌂)を仏と(🤩)心得(🏢)(dé )て、そ(🚳)れにふさわしい(🍿)心のつつ(🛀)しみを忘れてはなら(🌯)ぬ(💖)、と言(🍧)い聞かされており(👝)ましたので、今朝(📙)もそれを思い(🎷)出(chū )し、ひとつきごとに、礼拝(bài )ら(🚰)いはい(🔥)をしながらついたまででござ(🔻)います。」
(📠)塵ちりを廊下に掃(🕐)はき出すと、かれは(🐔)バケツに水を汲く(🐅)んで(🕌)来て、(🔝)寝間ねまと事務(wù(🔆) )室とに(🤝)雑巾(💒)ぞ(🥅)う(🔄)きんがけを(🌋)はじめた。窓を(📊)すっかりあ(🔰)けはなった、ま(🍲)るで火の気のない、(✒)二(èr )月(🚤)の朝の空気は、風が(🐭)ないた(🌏)め(⛪)にか(🗿)え(🎑)ってき(➰)びしく感(gǎ(🍯)n )じら(😸)れ(🌕)た。これまでたびた(🛋)び同じ経験をつんできた(🤓)かれにとっても(👼)、仕事は(💸)決し(😻)てなまや(🎮)さしいものでは(🥒)なかっ(🏫)た。どうかすると、手が(📆)しびれるように(🤷)かじ(🕋)かんで、雑巾が思うようにし(✂)ぼれ(🎭)ず、また(🥔)、拭ふい(🍢)たあ(👮)との床(chuáng )板(✨)が、(🔩)つるつるに(🍋)凍ることさえあるの(🍀)だった。か(🍘)れは、し(🧜)か(🏯)し、二つの室をす(🐵)みからす(🦑)みま(📧)で、(🐏)たんねんに(👵)拭(🤯)ふきあげ(❓)た(👂)。
開塾(🐏)かい(🚬)じ(👜)ゅく中は(👅)、次(cì )郎(láng )は、朝倉先生夫妻だけを空林(lín )庵くうりん(💥)あんに残し(🔀)て、本(🕘)館の事務室につづく畳敷(🏢)たたみじきの小さな部屋に(🔗)、(➰)ひとりで寝(qǐ(📫)n )起き(🦁)することに(🏃)して(🕊)いるのであ(📉)る(⭕)。
朝倉(🌤)先生は、そう言(📖)って微笑した(💥)。そして、それ以上口(⏭)(kǒu )で説きふせること(🦂)を断念した。いず(🏖)れはこれからの生活(🔣)体験が、(🔞)徐(👅)(xú )々じょじょにかれ(💗)らを(💎)納(📨)(nà )得さ(🕐)せるだろう、というのが先生(🌪)のいつもの信(🐙)念だ(👕)った(🔵)の(⛅)で(😮)ある。
「きっとさましています(👧)よ。どの(🛒)室にも、眼を(🍻)さまして(🖐)いるも(🍜)のが(🧗)、もう何人かはあるはず(🏇)です。」(👈)
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025