「(🚨)そんなこと、あり(🛥)ません(☔)。」
「学校がいやになりゃしな(🎬)い。」
彼は何(📔)(hé )だか(💁)そんな気がして、不(🐞)安(ān )だった(😢)。しかし、(🚰)一方(fā(✊)ng )では、大沢に励(🥂)(lì(🆑) )ましてもらったこと(🦔)がう(⛅)れ(👵)しくてならな(💠)かった(😴)。そして、
と言ったきり、(💹)葉書を父(🧦)にかえして、二(📃)階に(🛅)かけ上(📜)った。
「い(⏹)い気(😃)味だ(🐪)。あいつも、(❕)たまにはそ(🍾)ん(🎶)な(💜)目(🥀)にあう方がい(🔰)いだろう。」
と、大沢はその生徒を(🔳)見て、
恭一は、多少み(♓)んなに気(qì )兼(➰)ね(💓)しながら答(🈵)えたり
彼は、そこ(🐧)で、ちょっとうしろをふり(🐲)か(🐏)えってみた。すると(📹)雨(🍝)天体操場の(🈚)中から無数の視線がまだ自分を(🚞)覗のぞいて(🚒)お(🤶)り、(🍹)その視(🏝)線(🥕)の一部を遮(zhē )って、二人(🏳)(rén )の五年生が入(🦍)口(🔏)の近くに向き(🏋)あって立(🚱)って(🐤)いるのが見(🖊)えた。その一人は三つボタンで(✋)あり、も(❄)う一人は最(zuì(🌏) )初に演(🍜)(yǎn )説し(🤶)た生(🔎)徒だった。
「(🚺)僕は五年生(shē(🛵)ng )に(💫)友達(dá(🥘) )がいくら(😘)もあるん(⏸)だが、(🐹)これ(🔷)からいじめ(🍫)ないように(💼)頼んでおこう(🧐)か(🎬)。」
(五(wǔ )年(nián )生(shēng )に口実を与えては(📹)ならな(🚇)い。)
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