(🎅)と呼ぶ子(🤮)供(gò(🕛)ng )を(⬅)見つけて(🏓)、高(gāo )瀬は自分の家の前(qián )の(🤗)垣根(♋)のあたりで鞠子(💆)まりこと一(yī )緒に成った(🏌)。
休(🆕)みの時(🔶)間毎(🎨)に(🐅)、高瀬は窓へ行っ(🐧)た。極く(🏙)幼(yò(⏪)u )少(shǎ(🦒)o )おさ(💯)ない時(🤺)の記憶(yì )が彼(bǐ(🥅) )の胸に浮(fú )んで来た。彼(💌)は自分もま(🏰)た髪を長(zhǎ(🌩)ng )くし、(🎎)手(🌗)(shǒu )造(zào )りにした藁(gǎ(🎤)o )わ(💁)らの(🥇)草履を穿いて(😠)い(📬)たような田舎の少年であ(🔑)ったことを思(🎤)出した。河(hé )へ抄すく(🐔)いに行った鰍(🕧)(qiū(❔) )かじかを(🐨)思(🔪)出(chū )した。榎えの樹きの(🧞)下で(🥢)橿(🚛)鳥かしどりが(⬅)落して行った青い斑(bān )ふの入った(🥈)羽(📣)を拾(🍳)ったこ(🕳)とを思出(🏑)した(✏)。栗の樹に居た虫(chóng )を思出(📢)(chū )した(🥟)。その(🎆)虫を踏み潰つぶし(💣)て、緑色(😖)(sè )に流れる(🐡)血(🛫)から(💩)糸を取(💮)り、酢すに漬け、引(yǐ(❤)n )き延ばし(👃)、乾(💲)し固め(🎶)、それで魚(🔰)(yú )を釣(📶)ったこと(🃏)を思(sī )出(🐂)した。彼は(😗)又、生きた蛙を捕(❓)つか(💟)まえて、皮を剥はぎ、(🐦)逆さに棒(bàng )に差し、(🐷)蛙の肉の一片(🧝)(piàn )ひときれに(🖇)紙を添(⏰)えて(😭)餌え(🤵)さをさがしに来る蜂はちに与え、そんなこ(😈)とをして(🙁)蜂(📹)の巣の(🍔)在所あり(⬇)かを知った(✖)ことを思出(chū )した。彼は都会の人(rén )の知(zhī )らない蜂の子のよ(🔵)うなものを(🚓)好んで食(shí(🥤) )ったば(⏺)かり(🚇)で(🥏)なく、田(🏮)(tián )圃(pǔ )側(🔂)に葉(yè )を垂(chuí(🎃) )れてい(🔈)る(💔)「すいこ(🍖)ぎ」、(🌴)虎(📤)杖いたどり、それから「すい葉(yè )」という(🚢)木(mù )の葉で(💫)食(👼)べられるのを生(🙍)で(🔦)ムシャ(🏷)ムシャ食った(😡)ことを(🐱)思出(✅)した(🏹)。
(😅)深い露の(😝)中で(🤔)、学士は朝顔(📋)鉢ばちの置並(bìng )べて(🏔)ある棚の間(jiān )を(🏷)あちこちと歩いていた。丁度学士の(🎯)奥さんは(🎌)年(nián )長うえ(🆕)のお嬢さんを(🏝)相手(shǒ(🕑)u )に(🔗)して開(kāi )けひろげた勝手口で働(🙋)い(👐)て(🗂)い(🚬)た(👍)が、その時庭を廻(huí )って来た(🌌)。
塾(💵)の小使(📱)も高瀬(lài )に(🕤)は先(xiān )生(💸)だった。音吉は見廻(huí(🌶) )り(📵)に来(💍)て、鍬(🔞)の持(chí )ち方から教えた。
そのう(♉)ち(🌰)に学(xué )士(shì )の誂(dià(⏺)o )あつらえ(🚠)た(🔂)銚(tiáo )子(🐙)ちょうしがつ(🐛)いて(🌹)来(💀)た。建(jiàn )増し(🚥)た(🚘)奥の部屋に小さな(🌨)チャブ(🍏)台を控えて、高瀬(lài )は学士とさし(💣)むか(🛴)いに坐っ(🚆)て見た。一口やる(🌠)だけの(🚲)物がそこへ並(bìng )んだ。
「でしょう。一体(⌚)にこの辺の人は(🎼)強酒(㊗)(jiǔ(🏽) )ごうしゅ(😭)です。どうしても(🥝)寒い国の故せ(🈸)いでしょ(🎰)うネ。これで塾(shú )では誰が強い(🛒)か(🗽)。正木さ(🆚)んも(🚵)強いナ」
「(🚶)オバ(🛠)ケ来(lái )るから(📢)、サ吾家にお(🐋)出」と井(jǐng )戸の方から(🎟)水を(📐)汲くんで来た下女も(㊙)言葉(yè )を掛けて通った。
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