手(🛒)燭(zhú )てしょくを畳の上に置(📞)きなが(🔕)ら、そう(⛱)言って、何か重(chóng )いものを(🍷)次郎の背中の近(🍕)(jìn )くにほう(🥥)り出した(😊)。そ(👓)して、その(🎑)ま(🕗)ま下に降(🌪)り(🦒)て行っ(💏)てしまった。
旧校(xià(🐝)o )舎のあと(💺)に(🌸)は、永い(🧣)こと、土(tǔ(🍫) )台石がそのままに残されて(✊)いた、その白(🧚)(bái )ちゃけた膚を、(🎾)雑(🏥)草の中(zhō(👲)ng )か(🕎)ら覗かせていた。次郎(🎦)(láng )は(🎓)それを見(😜)(jiàn )ると、泣(qì )き(✂)たいような懐(⛸)し(👼)さを覚(jiào )えた。彼は、(🥣)学(xué(🍉) )校の帰(🎂)り(🔩)な(🍝)どに(💢)、仲間(jiān )たち(🧙)の(📭)眼を(🛒)忍んでは、よく一(yī )人でそこに(🖖)出(💳)かけ(🚛)て(🤫)行った。
(🦏)次郎は不思議(yì(🧟) )に(😓)お祖父さんの顔か(✋)ら眼(🚐)を放したく(🐖)な(😒)かった。そのくぼんだ眼と、(🍙)突き(🌏)出(🔄)た頬骨(gǔ )と、一(yī )寸あま(❇)りに(🅰)も延び(👞)た黄(🤺)色い顎(è(🌹) )鬚あ(🥁)ごひげとが、静かな遠いとこ(📍)ろへ彼を引っ(💑)ぱっていくよう(⏱)に(🖌)思えたのである。
((🚻)僕は本当(dā(🚽)ng )にこの家の子だろう(👳)か(📽)。)
「(📲)戸板、……戸板をもって来い、(🔽)わけ(🎦)は(🌩)ない。」(🏽)
「いや(➿)だい、もうすぐ追いつくんだい。」
次(🆘)郎は、こ(👖)の(⏭)二三(sān )日、お鶴(🍟)が(🔇)学校を休んでいたことを思い出(🔗)(chū )した。
「次郎(🧕)、お前何(💑)を抱(👄)(bào )えているんだね。」(💝)
ところで、空家になった校(🙄)舎の中(🏍)で、存分にあばれまわる(🌝)こ(🕤)とは、彼らの予期し(🙊)な(⛑)かった(⏸)新し(🏜)い(💃)楽しみ(🎾)だ(😓)った。第(dì )一、床板の反(fǎn )響が(✋)、異様(yà(🥔)ng )に彼ら(😯)の耳を刺激(jī(🍐) )した(🍼)。壁の破れ目に、棒を突っこ(🚬)んでこじ上(🐳)げると(🛡)、大き(🐇)な壁(🧚)土がくずれ落(luò )ち(🎠)て、砲(pào )撃の瞬間を思(🐪)わ(🐡)せ(🥫)るよ(👂)うな感(🌭)じを与(😨)えるのも彼らの興奮の種だった。彼らは、つ(🌸)いに、むりや(🎥)りに数(shù )枚の床板を(🆓)は(🚓)ずして、そこを塹壕(📆)(há(🐹)o )ざんごう(🧛)になぞらえ、校(xià(👜)o )庭(tíng )か(🍧)ら沢山(shā(💂)n )の小石を拾って来(lái )て、それを弾丸(wán )にした。小石が土(tǔ(🌟) )壁にあたると土煙が立ち、板(💎)壁にあた(🤝)ると(🐥)、か(🅰)らか(🍏)らと音(📨)を立(💻)てた。墓地や鎮守(✂)の杜で(⏪)やる戦(zhàn )争ごっことちがって、次から次(cì )へと、眼の前(qián )に惨澹さんた(➖)ん(🍬)たる(🔔)破(pò )壊(💸)のあ(🤧)とが現れる(💁)ので、彼らはいよいよ興奮した。
「ナイフをやらあ。」
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