「奥(ào )さん、御(yù )精が出ますネ」
「ポツン」と体(🤲)操(cāo )の教師は混返まぜかえすように。
と窓の方(👑)を見(jiàn )る生徒(👃)も(🏮)あ(🍛)る。庭に(✝)出た青(🥊)年は(🚮)桜(🎤)の枝(🦀)(zhī )の蔭を尋ね廻ってい(🎞)たが、間もなく戻っ(📣)て(✏)来て、(🍲)捕えたものを学士(🐅)に(🐄)勧(👹)め(👰)た。
「広岡先生が行(háng )くナ」と高瀬(🍹)が言(yá(💎)n )った。
この高(gā(💓)o )瀬が僅(🦕)わずかばかり(🅱)の野(yě )菜(cài )を植え(💵)試みよう(🔘)とした畠から(🤞)は、耕地つづ(🛡)きに商(🌋)家の白壁(➗)などを望み、一方の浅(😮)い谷の(📑)方には水車(chē(🚨) )小(🌶)屋の屋根(gēn )も見(🐧)えた。細い(💘)流で近(🥣)(jìn )所(🌱)の鳴らす鍋な(🤶)べ(🍯)の音が町(dīng )裏らし(🔳)く聞(📢)えて来るところだ。激しく男(🖕)女の(🙍)労働(dòng )する(🚠)火(🌺)山の裾(jū )すその地方に、高(gā(⛏)o )瀬(🔞)(lài )は自(zì )分と(😡)妻とを見出(🔸)みいだした。
「宅(🎁)じゃ(🕦)この通(💐)り朝(chá(🎼)o )顔狂(🚧)あさが(📻)おきちがいで(🌺)すから、小(🏯)諸(zhū(🏔) )へ来(lái )るが早いか直(🐔)(zhí )ぐに庭(tíng )中朝顔(🐿)鉢にしちまいま(📦)した――この棚は音さん(🏧)が来て造(♓)(zào )ってくれ(🌵)ましたよ――まあこ(👠)ん(🗨)な(🌾)好い(✏)棚を―(❄)―(🚦)」
(㊙)と音吉は笑い(🚑)ながら声を掛けて、高(💄)瀬(lài )の掘起した(➰)畠を見(⏺)た。サク(🎑)の切(🍱)(qiē )り方が(🚛)浅(🍞)かった。音(⏪)吉(jí )は高瀬(💁)から鍬を受(shòu )取って(🎍)、もっと深く切って見せた(🐤)。
(✋)間もなく(⛱)三人(ré(🎵)n )は先(🤹)生一(yī )人(🈸)をこの(🕋)隠(yǐn )れ家に残(🚋)して置(💛)いて、町(dīng )の方へ帰って(😘)行(⌚)った。[#「(⌛)。」は底(dǐ )本では「、」]学(😱)士がユ(🔣)ック(🔘)リユ(💋)ックリ歩(➖)く(🏟)ので他の二人(🌙)は時々足を(🥡)停めて待合わせては(🐎)復たサッサ(📬)と歩(🔯)(bù )い(⚡)た(👲)。
「私もそ(🤾)う(📟)思(sī )うん(📅)ですけれど、泣かせられ(🐹)るくせに(🚔)遊びた(😽)がる(🎿)」
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